乡村干部培养模式研究--以新疆呼图壁县为例

摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
第一章 导言	第7-16页
·研究的背景、目的及意义	第7-9页
·国内外研究综述	第9-13页
·研究内容、方法和分析框架	第13-14页
·相关概念的界定	第14-15页
·研究的可能创新与不足	第15-16页
第二章 相关理论依据及模型介绍	第16-20页
·相关理论基础	第16-18页
·相关模型介绍	第18-20页
第三章 我国乡村干部培养的现状、问题及影响因素	第20-30页
·乡村干部培养的现状	第20-23页
·乡村干部培养存在的问题	第23-26页
·影响乡村干部培养的因素分析	第26-30页
第四章 呼图壁县乡村干部培养模式及实证分析	第30-48页
·“订单式”人才培养模式	第30-34页
·基于“订单式”乡村领路人工程的实证分析	第34-40页
·乡村领路人工程的特征及影响分析	第40-48页
第五章 基于“订单式”的乡村领路人工程的综合评价	第48-73页
·乡村领路人工程的满意度评价	第48-51页
·乡村领路人工程的效果评价	第51-56页
·乡村领路人工程的培训绩效	第56-58页
·乡村领路人工程的培训绩效评价	第58-73页
第六章 结论与对策建议	第73-80页
·研究结论	第73-74页
·乡村领路人工程改进的措施与对策建议	第74-80页
参考文献	第80-85页
致谢	第85-86页
作者简介	第86页