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少数民族地区家长陪读现象的社会学解读--以甘南州卓尼县第一中学周边为例

中文摘要第1-5页
Abstract第5-7页
第一章 绪言第7-11页
   ·提出问题第7页
   ·研究目的第7-8页
   ·理论支撑第8-9页
   ·相关研究第9-11页
第二章 家长陪读的相关调查与个案分析第11-21页
   ·田野调查点的选取第11-13页
   ·陪读的原因分析第13-20页
     ·客观原因分析第13-18页
     ·深层原因分析第18-20页
   ·支撑家长陪读发生的社会条件第20-21页
第三章 陪读家长的社会适应第21-30页
   ·生活方式的改变第21-25页
   ·教育观念的调试第25-30页
第四章 陪读带来的影响第30-33页
   ·对学生的影响第30-33页
   ·陪读对家长的影响第33页
   ·陪读对社会的影响第33页
第五章 结语第33-36页
参考文献第36-37页
附录第37-39页
致谢第39页

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