| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 一、问题的提出及本文要解决的主要问题 | 第8-11页 |
| (一) 问题的提出 | 第8-10页 |
| (二) 本文要解决的主要问题 | 第10-11页 |
| 二、应试教育与素质教育 | 第11-17页 |
| (一) 应试教育界定 | 第11页 |
| (二) 素质教育界定 | 第11-14页 |
| 1、素质、教育与素质教育 | 第11-13页 |
| 2、素质教育的含义 | 第13-14页 |
| (三) 应试教育与素质教育是两种根本不同的教育观 | 第14-15页 |
| (四) 实施素质教育是时代、社会发展的呼唤 | 第15-17页 |
| 1、实施素质教育是教育领域自身发展的需要 | 第15页 |
| 2、实施素质教育不仅是社会主义现代化建设的需要,而且是迎接当今国际竞争的迫切要求 | 第15-16页 |
| 3、实施素质教育是应对知识经济时代背景下高科技挑战的需要 | 第16-17页 |
| 三、素质教育与思想政治教育 | 第17-39页 |
| (一) 要加强思想政治教育,就必须认识思想政治教育的必要性及存在的问题 | 第17-21页 |
| 1、思想政治教育的必要性 | 第17-20页 |
| 2、当前思想政治教育存在的主要问题 | 第20-21页 |
| (二) 要加强思想政治教育,就必须懂思想政治教育 | 第21-30页 |
| 1、思想政治教育的含义及目的 | 第21-22页 |
| 2、思想政治教育的鲜明特点 | 第22-24页 |
| 3、思想政治教育的主要内容 | 第24-27页 |
| 4、思想政治教育应坚持的主要原则 | 第27-28页 |
| 5、中学生个体身心发展的特点 | 第28-30页 |
| (三) 素质教育与思想政治教育的关系 | 第30-34页 |
| 1、素质教育与思想政治教育是有机统一的 | 第30-31页 |
| 2、思想政治教育在素质教育中处于核心地位、起着主导作用 | 第31-34页 |
| (四) 充分发挥思想政治教育在素质教育中的主导功能,推动素质教育的发展 | 第34-39页 |
| 1、明确思想政治教育是素质教育的重要组成部分,统一思想政治教育对全面实施素质教育重要性的认识 | 第34-35页 |
| 2、思想政治教育要服务于社会主义现代化建设,把树立学生正确的政治立场、政治方向、提高思想政治素质与学生的科学文化素质等综合素质的提高统一起来 | 第35-37页 |
| 3、通过思想政治教育,营造有利于学生素质发展的外部环境,通过多途径的教育手段,促进学生内部道德品质的形成,提高学生的素质 | 第37-39页 |
| 四、思想政治教育与思想政治课 | 第39-43页 |
| (一) 思想政治课是思想政治教育的最重要载体,是最重要的素质教育课 | 第39-41页 |
| 1、这是由思想政治课的性质决定的 | 第39-40页 |
| 2、这是由思想政治课的地位决定的 | 第40-41页 |
| (二) 思想政治课的综合性特点代表了素质教育改革的方向,决定了它在素质教育中承担着重大任务 | 第41页 |
| (三) 思想政治课要在理论联系实际的过程中解决好"知""行"的问题,发挥思想政治课在理论学习与实践活动中的独到功能 | 第41-43页 |
| 五、思想政治课与思想政治教师 | 第43-46页 |
| (一) 素质教育新形势下的思想政治教师 | 第43-45页 |
| 1、要爱国敬业 | 第43页 |
| 2、要与时俱进 | 第43页 |
| 3、要为人师表 | 第43-44页 |
| 4、要理论联系实际 | 第44-45页 |
| 5、要全面提高自身素质 | 第45页 |
| (二) 思想政治教师要坚持不懈地努力实施素质教育 | 第45-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附件 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文和研究成果 | 第54页 |
