摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
1 前言 | 第7-10页 |
·选题依据和研究意义 | 第7-8页 |
·文献综述 | 第8-10页 |
·基本概念 | 第8页 |
·多媒体技术 | 第8-9页 |
·多媒体教学 | 第9-10页 |
·国内外研究现状 | 第10页 |
2 研究对象与研究方法 | 第10-13页 |
·研究对象 | 第10-11页 |
·研究方法 | 第11-13页 |
·文献资料法 | 第11页 |
·教学实验法 | 第11-12页 |
·问卷调查法 | 第12-13页 |
·数理统计法 | 第13页 |
·逻辑分析法 | 第13页 |
3 结果与分析 | 第13-21页 |
·实验前测试结果对比 | 第13-14页 |
·实验后乒乓球四项基本技术结果对比 | 第14-16页 |
·多媒体技术教学在乒乓球教学中的优势分析 | 第16-19页 |
·多媒体技术教学创设情景逼真,突出重点难点,利于直观教学 | 第16页 |
·多媒体技术教学调动多感官共同学习,促进知识的获取和保持 | 第16-18页 |
·多媒体技术教学能有效地扩大教学的信息量 | 第18-19页 |
·影响多媒体技术运用于乒乓球理论课教学中的因素 | 第19-21页 |
·客观教学环境因素 | 第19-20页 |
·硬件环境因素 | 第19-20页 |
·软件环境因素 | 第20页 |
·主观人为因素 | 第20-21页 |
·教师的思想观念因素 | 第20页 |
·教师应用多媒体计算机水平的能力因素 | 第20-21页 |
·教师在教学中不同媒体的选择因素 | 第21页 |
·其他因素 | 第21页 |
4、结论与建议 | 第21-23页 |
·结论 | 第21-22页 |
·建议 | 第22-23页 |
致谢 | 第23-24页 |
参考文献 | 第24-26页 |
附件 | 第26-30页 |