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多媒体技术在高校体育教育专业乒乓球普修课中实施效果的实验研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
1 前言第7-10页
   ·选题依据和研究意义第7-8页
   ·文献综述第8-10页
     ·基本概念第8页
     ·多媒体技术第8-9页
     ·多媒体教学第9-10页
     ·国内外研究现状第10页
2 研究对象与研究方法第10-13页
   ·研究对象第10-11页
   ·研究方法第11-13页
     ·文献资料法第11页
     ·教学实验法第11-12页
     ·问卷调查法第12-13页
     ·数理统计法第13页
     ·逻辑分析法第13页
3 结果与分析第13-21页
   ·实验前测试结果对比第13-14页
   ·实验后乒乓球四项基本技术结果对比第14-16页
   ·多媒体技术教学在乒乓球教学中的优势分析第16-19页
     ·多媒体技术教学创设情景逼真,突出重点难点,利于直观教学第16页
     ·多媒体技术教学调动多感官共同学习,促进知识的获取和保持第16-18页
     ·多媒体技术教学能有效地扩大教学的信息量第18-19页
   ·影响多媒体技术运用于乒乓球理论课教学中的因素第19-21页
     ·客观教学环境因素第19-20页
       ·硬件环境因素第19-20页
       ·软件环境因素第20页
     ·主观人为因素第20-21页
       ·教师的思想观念因素第20页
       ·教师应用多媒体计算机水平的能力因素第20-21页
       ·教师在教学中不同媒体的选择因素第21页
     ·其他因素第21页
4、结论与建议第21-23页
   ·结论第21-22页
   ·建议第22-23页
致谢第23-24页
参考文献第24-26页
附件第26-30页

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