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西安地区高校体育环境对大学生体育锻炼行为的影响研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 前言第9-19页
   ·选题依据及研究意义第9-10页
     ·人的发展是生理素质、社会环境和教育相互作用的结果,环境是影响人发展的的外部条件第9页
     ·人的全面发展离不开体育教育,更脱离不了学校体育环境对人的影响第9-10页
     ·学校体育环境是体育教育的生存场所和发展空间,是保障学生体育学习及影响学生体育参与的重要因素第10页
   ·文献综述第10-19页
     ·学校体育环境相关概念的界定及其内涵第10-13页
     ·行为理论概述和体育锻炼行为概念第13-16页
     ·研究现状综述第16-19页
2 研究对象与方法第19-20页
   ·研究对象第19页
   ·研究方法第19-20页
     ·文献资料法第19页
     ·调查法第19-20页
     ·理论分析法第20页
     ·数理统计法第20页
3 研究结果与分析第20-37页
   ·西安地区高校大学生体育锻炼行为现状分析第20-24页
     ·大学生对体育锻炼的态度和参加体育锻炼的目的第20-21页
     ·大学生参加体育锻炼的频度及锻炼时间的选择第21-22页
     ·大学生体育锻炼项目的选择第22-23页
     ·大学生参与课余体育锻炼的形式第23页
     ·大学生参与课余体育锻炼地点选择第23-24页
     ·影响大学生体育锻炼参与的因素第24页
   ·西安地区高校体育环境现状分析第24-33页
     ·高校体育物质环境现状第24-27页
     ·高校体育社会心理环境现状第27-33页
   ·高校体育环境对大学生体育锻炼行为的影响研究第33-37页
     ·大学生体育锻炼行为的层次第33-34页
     ·高校体育环境的功能及其作用发挥第34-35页
     ·高校体育环境对大学生体育锻炼行为的影响成因及其分析第35-37页
4 结论与建议第37-40页
   ·结论第37-38页
   ·建议第38-40页
致谢第40-41页
参考文献第41-43页
附件第43-48页
本人攻读硕士学位期间取得的研究成果第48-49页

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