| 摘要 | 第1-14页 |
| Abstract | 第14-18页 |
| 1 导言 | 第18-37页 |
| ·问题的提出和研究意义 | 第18-21页 |
| ·问题的提出 | 第18-20页 |
| ·研究意义 | 第20-21页 |
| ·几个关键概念的界定 | 第21-24页 |
| ·组织学习 | 第21-22页 |
| ·组织学习力 | 第22-24页 |
| ·相关研究文献综述 | 第24-32页 |
| ·组织学习力评价研究 | 第24-27页 |
| ·组织学习过程研究 | 第27-29页 |
| ·组织学习力与企业绩效关系研究 | 第29-32页 |
| ·研究思路、研究方法与主要内容 | 第32-34页 |
| ·研究思路 | 第32-33页 |
| ·研究方法 | 第33页 |
| ·研究内容 | 第33-34页 |
| ·本文的创新与不足 | 第34-37页 |
| ·创新之处 | 第34-35页 |
| ·不足之处 | 第35-37页 |
| 2 研究的理论基础 | 第37-47页 |
| ·企业能力理论 | 第37-41页 |
| ·企业能力理论主要观点 | 第37-39页 |
| ·借鉴与指导 | 第39-41页 |
| ·企业演化理论 | 第41-44页 |
| ·企业演化理论主要观点 | 第42-43页 |
| ·借鉴与指导 | 第43-44页 |
| ·内部化理论 | 第44-47页 |
| ·内部化理论主要观点 | 第44-45页 |
| ·借鉴与指导 | 第45-47页 |
| 3 概念模型与研究假设 | 第47-59页 |
| ·概念模型的构建 | 第47-54页 |
| ·中小企业组织学习过程 | 第47-49页 |
| ·中小企业组织学习力要素与结构 | 第49-52页 |
| ·概念模型的提出 | 第52-54页 |
| ·模型解释与研究假设 | 第54-58页 |
| ·中小企业组织学习力环境动因 | 第54-55页 |
| ·中小企业组织学习力要素关系 | 第55页 |
| ·中小企业组织学习力与企业绩效关系 | 第55-58页 |
| 本章小结 | 第58-59页 |
| 4 中小企业组织学习力一般分析 | 第59-81页 |
| ·中小企业组织学习力一般分析(Ⅰ)──基于系统动力学 | 第59-65页 |
| ·符号设定 | 第60-61页 |
| ·理论分析 | 第61-63页 |
| ·研究推论 | 第63-65页 |
| ·中小企业组织学习力一般分析(Ⅱ)──基于委托代理理论 | 第65-72页 |
| ·符号设定 | 第65-68页 |
| ·理论分析 | 第68-71页 |
| ·研究推论 | 第71-72页 |
| ·中小企业组织学习力一般分析(Ⅲ)──基于个案访谈 | 第72-78页 |
| ·访谈设计 | 第72-74页 |
| ·资料分析 | 第74-78页 |
| ·研究结论 | 第78-79页 |
| 本章小结 | 第79-81页 |
| 5 研究量表设计 | 第81-89页 |
| ·量表设计流程 | 第81-82页 |
| ·探测性量表结构 | 第82-85页 |
| ·中小企业组织学习力要素变量 | 第82页 |
| ·环境变量 | 第82-84页 |
| ·中小企业绩效变量 | 第84-85页 |
| ·量表测试与修正 | 第85-88页 |
| ·问卷的发放与收回 | 第85-86页 |
| ·量表分析与修正 | 第86-88页 |
| 本章小结 | 第88-89页 |
| 6 研究样本总体实证分析 | 第89-123页 |
| ·样本说明与描述性统计分析 | 第89-91页 |
| ·概念模型的研究路径检验 | 第91-97页 |
| ·研究方法 | 第91-92页 |
| ·结构方程检验 | 第92-97页 |
| ·结果分析 | 第97页 |
| ·中小企业组织学习力要素关系检验 | 第97-111页 |
| ·研究方法 | 第97-98页 |
| ·中小企业组织知识获取和利用能力要素关系检验 | 第98-106页 |
| ·中小企业组织知识共享能力要素关系检验 | 第106-110页 |
| ·研究结论 | 第110-111页 |
| ·中小企业组织学习力与企业绩效关系检验 | 第111-120页 |
| ·研究方法 | 第111-112页 |
| ·中小企业组织学习力与企业短期绩效关系检验 | 第112-116页 |
| ·中小企业组织学习力与企业长期绩效关系检验 | 第116-120页 |
| ·研究结论 | 第120页 |
| ·讨论 | 第120-122页 |
| 本章小结 | 第122-123页 |
| 7 研究样本分组实证分析 | 第123-158页 |
| ·样本说明与样本统计分析 | 第123-131页 |
| ·样本说明 | 第123-124页 |
| ·描述性统计分析 | 第124-127页 |
| ·样本均值分组比较与研究假设修正 | 第127-131页 |
| ·不同规模的中小企业组织学习力与企业绩效关系检验 | 第131-143页 |
| ·不同规模中小企业组织学习力对企业绩效影响检验 | 第131-139页 |
| ·企业绩效对不同规模中小企业组织学习力影响检验 | 第139-142页 |
| ·研究结论 | 第142-143页 |
| ·不同性质的中小企业组织学习力与企业绩效关系检验 | 第143-154页 |
| ·不同性质的中小企业组织学习力对企业绩效影响分组检验 | 第143-151页 |
| ·企业绩效对不同性质的中小企业组织学习力影响检验 | 第151-153页 |
| ·研究结论 | 第153-154页 |
| ·讨论 | 第154-157页 |
| 本章小结 | 第157-158页 |
| 8 主要结论与对策建议 | 第158-165页 |
| ·主要结论 | 第158-160页 |
| ·对策建议 | 第160-163页 |
| ·待研究的问题 | 第163-165页 |
| 参考文献 | 第165-175页 |
| 致谢 | 第175-176页 |
| 附录1: 中小企业组织学习力与企业绩效关系研究访谈 | 第176-177页 |
| 附录2: 中小企业组织学习力与企业绩效关系调查问卷 | 第177-181页 |
| 攻读博士学位期间的研究成果 | 第181页 |
