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小学生第二根与第四根手指长度的比率与体育成绩和文化成绩的相关性分析

目录第1-6页
中文摘要第6-8页
英文摘要第8-10页
1.引言第10-23页
   ·运动能力遗传研究概述第11-14页
   ·运动选材概述第14-17页
   ·第二根手指与第四根手指的比率(2D∶4D)与运动能力的关系第17-23页
2.研究内容与方法第23-26页
   ·研究对象第23页
   ·研究方法与取数据第23-24页
   ·数据分析统计第24-26页
3.统计结果第26-41页
   ·2D与4D及2D∶4D分析结果第26-27页
   ·体育成绩间的2D∶4D分析结果第27-30页
   ·男女性别之间2D∶4D比较第30-35页
     ·男女生之间的2D∶4D比较第30-31页
     ·年级、班级男女生的2D∶4D比较第31-34页
     ·各体育成绩间男女的2D∶4D比较第34-35页
   ·四年级体育成绩与各科文化成绩的关系第35-38页
   ·文化成绩总分与2D∶4D的关系第38-41页
4 分析与讨论第41-47页
   ·研究对象比较分析第41页
   ·2D与4D及2D∶4D结果讨论第41-42页
   ·体育成绩与2D∶4D关系的结果分析第42-43页
   ·男女性别之间的2D∶4D结果分析第43-44页
   ·四年级体育成绩与各科文化结果分析第44-45页
   ·文化成绩总分与2D∶4D结果分析第45-47页
5、结论与建议第47-48页
参考文献第48-53页
致谢第53-54页

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