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论大学生生命教育的原则

中文摘要第1-5页
Abstract第5-8页
引言第8-12页
 (一) 大学生生命教育原则研究现状分析第9-11页
 (二) 论文的研究思路及研究方法第11-12页
一、构建大学生生命教育原则的重要意义第12-16页
 (一) 有助于推动大学生生命教育理论体系进一步完善第12-13页
 (二) 有助于推进大学生生命教育实践的进一步开展第13-16页
二、大学生生命教育原则构建的依据第16-32页
 (一) 当代大学生的生命特征第16-28页
 (二) 大学生生命教育的目标第28-32页
三、大学生生命教育的原则第32-53页
 (一) 存在性原则第32-35页
 (二) 幸福性原则第35-36页
 (三) 情感性原则第36-38页
 (四) 生活化原则第38-40页
 (五) 主体性原则第40-44页
 (六) 超越性原则第44-46页
 (七) 实践性原则第46-48页
 (八) 整体性原则第48-50页
 (九) 开放性原则第50-53页
结束语第53-54页
参考文献第54-58页
致谢第58页

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