低龄寄宿对农村小学生社会化的影响
| 内容提要 | 第1-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、课题相关的理论文献综述 | 第8-13页 |
| 二、农村小学生低龄寄宿出现的原因 | 第13-19页 |
| （一） 客观原因 | 第13-16页 |
| 1 农村教育资源的缺失 | 第14页 |
| 2 农村教育资源的转移 | 第14-16页 |
| （二） 主观原因 | 第16-19页 |
| 1 阶层流动的需求 | 第16-17页 |
| 2 家庭教育管理功能的缺失 | 第17-18页 |
| 3 从众的社会心理 | 第18-19页 |
| 三、低龄寄宿对农村小学生社会化的影响 | 第19-27页 |
| （一） 有利方面 | 第19-21页 |
| 1 有利于成绩的提高 | 第19页 |
| 2 有利于自理能力的提高 | 第19页 |
| 3 有利于视野的开阔 | 第19-21页 |
| （二） 不利方面 | 第21-27页 |
| 1 爱的感受缺失 | 第21-23页 |
| 2 性意识的偏差和早熟 | 第23-24页 |
| 3 角色习得的缺乏 | 第24-25页 |
| 4 行为习惯的偏差 | 第25-26页 |
| 5 卫生健康缺乏保障 | 第26页 |
| 6 人格偏差 | 第26-27页 |
| 四、低龄寄宿对社会的影响 | 第27-29页 |
| （一） 加重了农民家庭的负担 | 第27-28页 |
| （二） 不利于农村教育的发展 | 第28页 |
| （三） 利于城市化的进展 | 第28-29页 |
| 结语 | 第29-31页 |
| 注释 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 中文摘要 | 第34-38页 |
| Abstract | 第38-41页 |
| 后记 | 第41页 |
