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大学生自闭特质对目光加工的影响:行为、眼动及生理唤醒的证据

摘要第6-8页
Abstract第8-9页
引言第13-15页
第1章 研究综述第15-25页
    1.1 自闭症谱系障碍、自闭特质与“拟自闭症”研究第15-16页
    1.2 自闭症个体目光加工特点相关研究第16-20页
        1.2.1 情绪唤醒模型第18-19页
        1.2.2 社会动机理论第19-20页
        1.2.3 交际意图探测器模型第20页
        1.2.4 自闭症异常目光加工发生机制的小结第20页
    1.3 问题提出第20-24页
        1.3.1 目光加工过程模型的构建第20-22页
        1.3.2 单独眼睛的使用第22页
        1.3.3 眼动追踪技术和皮肤电技术的使用第22页
        1.3.4 空间Stroop实验范式的使用第22-23页
        1.3.5 情绪唤醒模型的澄清及ASD治疗中可能的干预措施第23-24页
    1.4 实验设计与研究假设第24-25页
第2章 大学生自闭特质影响目光加工的行为证据第25-33页
    2.1 实验目的第25页
    2.2 研究方法第25-28页
        2.2.1 被试第25页
        2.2.2 大学生自闭特质问卷(CAQ)第25-26页
        2.2.3 仪器第26页
        2.2.4 实验材料第26页
        2.2.5 程序第26-27页
        2.2.6 研究设计第27-28页
    2.3 实验结果与数据分析第28-30页
        2.3.1 不同刺激不同条件的整体加工第28-29页
        2.3.2 CAQ得分与反应时差值指标的相关第29-30页
    2.4 讨论第30-33页
第3章 大学生自闭特质影响目光加工的眼动研究第33-39页
    3.1 实验目的第33页
    3.2 研究方法第33-35页
        3.2.1 研究被试第33页
        3.2.2 仪器第33页
        3.2.3 材料第33页
        3.2.4 程序第33-34页
        3.2.5 研究设计第34页
        3.2.6 兴趣区、数据分析指标及统计方法第34-35页
    3.3 实验结果与数据分析第35-38页
        3.3.1 两组被试对信息的觉察第36页
        3.3.2 两组被试对信息的加工特点第36-37页
        3.3.3 CAQ得分与眼动指标的相关第37-38页
    3.4 讨论第38-39页
第4章 大学生自闭特质影响目光加工的生理唤醒研究第39-45页
    4.1 实验目的第39页
    4.2 研究方法第39-40页
        4.2.1 被试第39页
        4.2.2 仪器及设备第39页
        4.2.3 材料第39页
        4.2.4 程序第39-40页
        4.2.5 研究设计第40页
        4.2.6 数据分析指标第40页
    4.3 实验结果与数据分析第40-42页
        4.3.1 高、低自闭特质个体对不同刺激的皮肤电反应第40-41页
        4.3.2 刺激加工过程中反应时与皮肤电指标的相关第41-42页
        4.3.3 CAQ得分与皮肤电变化率的相关第42页
    4.4 讨论第42-45页
        4.4.1 不同自闭特质个体对眼睛刺激的生理唤醒第42页
        4.4.2 不同自闭特质个体不同刺激条件下反应时与生理唤醒的相关第42-43页
        4.4.3 CAQ得分与生理唤醒的相关第43-45页
第5章 总讨论与总结论第45-49页
    5.1 高自闭特质个体目光加工特点探析第45-47页
        5.1.1 高自闭特质个体对目光信息敏感性较低第45-46页
        5.1.2 高自闭特质个体对目光信息的低情绪唤醒第46-47页
        5.1.3 自闭特质对个体信息加工的影响具有领域特殊性第47页
    5.2 研究结果对ASD干预的启示第47-48页
    5.3 研究的不足及未来研究展望第48页
    5.4 总结论第48-49页
参考文献第49-57页
附录第57-59页
致谢第59-61页
攻读学位期间取得的科研成果第61页

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