高低拖延者的冲动性特征与延迟折扣差异研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
引言 | 第9-10页 |
1 拖延现象研究综述 | 第10-17页 |
·拖延的概念 | 第10-11页 |
·拖延的类型 | 第11-12页 |
·拖延的性质 | 第12-13页 |
·拖延产生的影响 | 第13-14页 |
·对学业成绩的影响 | 第13页 |
·对社会适应的影响 | 第13-14页 |
·对健康的影响 | 第14页 |
·拖延的积极影响 | 第14页 |
·拖延的相关因素 | 第14-17页 |
·人格 | 第14-15页 |
·认知 | 第15页 |
·自我意象 | 第15-16页 |
·动机 | 第16页 |
·父母教养方式 | 第16页 |
·任务性质与环境因素 | 第16-17页 |
2 冲动性研究综述 | 第17-19页 |
·冲动性的内涵 | 第17页 |
·冲动性的测量方法 | 第17-18页 |
·延迟折扣范式 | 第18-19页 |
·延迟折扣实验程序 | 第19页 |
3 研究问题及意义 | 第19-21页 |
·问题的提出 | 第19-20页 |
·本研究的意义 | 第20-21页 |
4 研究内容 | 第21-35页 |
·研究一:一般拖延量表的翻译修订与信效度检验 | 第21-26页 |
·研究目的 | 第21页 |
·研究对象与方法 | 第21-22页 |
·结果与分析 | 第22-25页 |
·讨论 | 第25-26页 |
·结论 | 第26页 |
·研究二:高、低拖延者的冲动性与延迟折扣差异研究 | 第26-35页 |
·研究目的 | 第26页 |
·研究方法 | 第26-28页 |
·结果与分析 | 第28-32页 |
·讨论 | 第32-35页 |
5 总的讨论 | 第35-38页 |
·本研究的主要发现 | 第35-36页 |
·本研究对拖延干预的启示 | 第36-37页 |
·抑制冲动可能减少拖延行为 | 第36-37页 |
·及时强化可能改善拖延倾向 | 第37页 |
·本研究的不足与未来研究的方向 | 第37-38页 |
6 结论 | 第38-39页 |
参考文献 | 第39-44页 |
附录 | 第44-46页 |
致谢 | 第46-47页 |
攻读学位期间的研究成果 | 第47页 |