| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-7页 |
| 第二章 Web2.0 研究 | 第7-19页 |
| ·Web2.0 的产生 | 第7-9页 |
| ·Web2.0 的定义 | 第9-11页 |
| ·Web2.0 的核心理念 | 第11-13页 |
| ·Web2.0 的主要应用领域 | 第13-17页 |
| ·Blog | 第13-14页 |
| ·RSS(简易信息聚合) | 第14-15页 |
| ·Wiki(维客) | 第15-16页 |
| ·Tag(标签) | 第16页 |
| ·SNS(社会性网络软件或社交网络服务) | 第16页 |
| ·Ajax(异步传输) | 第16-17页 |
| ·开放API (开放式应用程序接口) | 第17页 |
| ·Web2.0 的典型应用简介 | 第17-19页 |
| 第三章 图书情报方面的个性化服务 | 第19-35页 |
| ·个性化信息服务的内涵 | 第19-21页 |
| ·个性化服务思想的产生 | 第19-20页 |
| ·个性化信息服务的含义 | 第20-21页 |
| ·个性化信息服务的特点 | 第21页 |
| ·个性化需求引导下的信息服务业的发展趋势 | 第21-23页 |
| ·个性化信息服务模式 | 第23-26页 |
| ·分类定制 | 第23页 |
| ·信息推送服务 | 第23-24页 |
| ·智能代理 | 第24-25页 |
| ·垂直门户服务 | 第25页 |
| ·可视化词表 | 第25-26页 |
| ·呼叫中心 | 第26页 |
| ·图书馆2.0 概念的兴起 | 第26-29页 |
| ·从Web2.0 到图书馆2.0 | 第26-27页 |
| ·图书馆2.0 的基本理念 | 第27-29页 |
| ·Web2.0 在数字图书馆中个性化服务的研究 | 第29-35页 |
| ·数字图书馆的个性化信息环境 | 第29-31页 |
| ·应用Web2.0 理念实现数字图书馆个性化信息服务的构建 | 第31-35页 |
| 第四章 研究Web2.0 应用于图书情报个性化服务系统的意义 | 第35-37页 |
| ·基于Web2.0 的个性化服务系统研究的意义 | 第35页 |
| ·理论意义 | 第35页 |
| ·现实意义 | 第35页 |
| ·基于Web2.0 的个性化服务系统的设计原则 | 第35-37页 |
| 第五章 Web2.0 在网络学习系统中的应用研究 | 第37-59页 |
| ·构建基于Web2.0 的网络学习环境的可行性 | 第37-38页 |
| ·基于Web2.0 的学习支持系统的设计标准 | 第38-39页 |
| ·系统体系结构设计 | 第39-41页 |
| ·系统主要功能模块设计 | 第41-47页 |
| ·资源模块 | 第41-42页 |
| ·学习交流模块 | 第42-44页 |
| ·订阅模块 | 第44页 |
| ·搜索模块 | 第44-45页 |
| ·管理模块 | 第45-46页 |
| ·系统总体流程图 | 第46-47页 |
| ·系统实现 | 第47-59页 |
| ·系统首页 | 第47-49页 |
| ·搜索结果页面 | 第49页 |
| ·共享资源模块 | 第49-51页 |
| ·网络书签模块 | 第51-53页 |
| ·学习小组模块 | 第53-56页 |
| ·我的空间模块 | 第56页 |
| ·我的信箱 | 第56-59页 |
| 第六章 总结 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |