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中学生网络成瘾及其预防与干预的研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
一 前言第9-10页
二 网络成瘾的理论及其研究的概况第10-16页
 1 网络成瘾的概念、类型、界定及其危害第10-15页
   ·成瘾与网络成瘾第10-11页
   ·网络成瘾的类型第11-12页
   ·网络成瘾的界定第12-13页
   ·网络成瘾的危害第13-15页
 2 当前国内外有关网络成瘾问题研究的现状第15页
 3 研究中学生网络成瘾问题的必要性及意义第15-16页
三 中学生网络成瘾研究的结果及讨论第16-37页
 1 研究的内容和假设第16页
   ·研究的内容第16页
   ·研究的假设第16页
 2 研究对象第16-17页
 3 研究工具第17页
 4 统计方法第17页
 5 研究的结果及分析第17-23页
   ·中学生网络成瘾的发生率第17-18页
   ·中学生网络成瘾的性别分布第18页
   ·初中生和高中生网络成瘾的分布第18页
   ·网络成瘾者与非网络成瘾者在应付方式上的比较第18-20页
   ·网络成瘾者与非网络成瘾者在青少年生活事件上的比较第20-22页
   ·网络成瘾者在应付方式上的特点第22页
   ·网络成瘾者在青少年生活事件上的特点第22-23页
 6 讨论第23-37页
   ·关于中学生网络成瘾的发生率及性别、年级(年龄或文化程度)分布比较的讨论第24-25页
   ·关于网络成瘾者与非网络成瘾者在应付方式分布上比较的讨论第25页
   ·关于网络成瘾者与非网络成瘾者在青少年生活事件分布上比较的讨论第25页
   ·关于网络成瘾者在应付方式上特征的讨论第25-26页
   ·关于网络成瘾者在青少年生活事件上特征的讨论第26页
   ·网络成瘾的解释理论第26-29页
   ·中学生网络成瘾的影响因素分析第29-37页
四 中学生网络成瘾的预防与干预第37-44页
 1 加强对计算机网络和网吧的监督和管理第37-38页
 2 加强网络教育和道德教育第38-39页
 3 提高家长素质和家庭教养水平第39-40页
 4 提高中学生自我教育的能力,实现自我发展第40-42页
 5 对网络成瘾者的一些治疗措施第42-44页
五 结论第44-46页
 1 研究的结果第44页
 2 本研究的意义第44-45页
 3 研究的问题与不足第45-46页
注释第46-48页
参考文献第48-50页
攻读硕士学位期间发表的论文目录第50-51页
附录第51-55页
致谢第55-56页

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