| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-9页 |
| 1． 前言 | 第9-21页 |
| 1．1 问题提出 | 第9-11页 |
| 1．2 理论依据 | 第11-12页 |
| 1．3 研究综述 | 第12-21页 |
| 2． 研究构想 | 第21-23页 |
| 2．1 研究目的 | 第21页 |
| 2．2 研究假设 | 第21-22页 |
| 2．3 研究方法 | 第22-23页 |
| 3． 研究一 父母自我效能感量表的编制 | 第23-35页 |
| 3．1 研究目的 | 第23页 |
| 3．2 研究方法 | 第23-24页 |
| 3．3 结果与分析 | 第24-35页 |
| 4． 研究二 初中生父母自我效能感基本特征与影响因素研究 | 第35-50页 |
| 4．1 研究目的 | 第35页 |
| 4．2 研究样本 | 第35页 |
| 4．3 研究工具 | 第35页 |
| 4．4 结果与分析 | 第35-50页 |
| 5． 研究三 初中生父母教养方式现状研究 | 第50-62页 |
| 5．1 研究目的 | 第50页 |
| 5．2 研究样本 | 第50页 |
| 5．3 研究工具 | 第50-51页 |
| 5．4 测试方法 | 第51页 |
| 5．5 结果与分析 | 第51-62页 |
| 6． 研究四 初中生父母自我效能感与父母教养方式关系的研究 | 第62-67页 |
| 6．1 研究目的 | 第62页 |
| 6．2 研究样本 | 第62页 |
| 6．3 研究工具 | 第62页 |
| 6．4 结果与分析 | 第62-67页 |
| 7． 总讨论 | 第67-78页 |
| 7．1 父母自我效能感量表的编制 | 第67页 |
| 7．2 父母自我效能感的结构 | 第67-69页 |
| 7．3 初中生父母自我效能感的基本特征 | 第69-71页 |
| 7．4 初中生父母自我效能感的影响因素 | 第71-72页 |
| 7．5 初中生父母教养方式的现状 | 第72-75页 |
| 7．6 初中生父母自我效能感与父母教养方式的关系 | 第75-77页 |
| 7．7 教育干预建议 | 第77页 |
| 7．8 本研究需要改进和深入的方面 | 第77-78页 |
| 8． 结论 | 第78-80页 |
| 参考文献 | 第80-88页 |
| 附录 | 第88-95页 |
| 后记 | 第95-96页 |