中学生心理健康量表初步编制及其自评研究
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-9页 |
| 1 引言 | 第9-13页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·研究目的和意义 | 第11页 |
| ·研究思路 | 第11-13页 |
| 2 研究方法 | 第13-28页 |
| ·量表的构建 | 第13-16页 |
| ·理论依据 | 第13-14页 |
| ·心理健康量表的结构 | 第14-16页 |
| ·项目编制 | 第16-18页 |
| ·初步编制 | 第16-17页 |
| ·项目分布和计分 | 第17-18页 |
| ·施测 | 第18-20页 |
| ·数据统计分析 | 第20页 |
| ·量表的分析与评价 | 第20-28页 |
| ·项目分析与筛选 | 第20-22页 |
| ·量表的信度和效度 | 第22-24页 |
| ·量表质量评价 | 第24-28页 |
| 3 研究结果 | 第28-37页 |
| ·调查结果的分析 | 第28-34页 |
| ·初中生心理健康在一般情况变量上的对比 | 第28-31页 |
| ·高中生心理健康在一般情况变量上的对比 | 第31-34页 |
| ·心理偏离倾向案例的筛选 | 第34-37页 |
| 4 分析与讨论 | 第37-48页 |
| ·关于调查结果的讨论 | 第37-44页 |
| ·心理偏离倾向案例的讨论 | 第44-45页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·本研究的局限 | 第46-48页 |
| 5 教育建议 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 综述 | 第53-73页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 附录一 | 第73-78页 |
| 附录二 | 第78-79页 |
| 研究生期间发表论文 | 第79-80页 |
| 致谢 | 第80页 |
