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一种支持适应性学习的网上教学系统的设计与实现

摘要第1-4页
目录第4-6页
第一章 网络教育简介第6-10页
   ·网络教育和网络教学系统第6-8页
     ·网络教育概念第6页
     ·网络教学系统概念第6-7页
     ·网络教学系统特点第7页
     ·网络教学系统发展状况第7-8页
   ·网络教学系统存在的问题第8-9页
     ·存在的问题第8页
     ·解决适应性问题的意义第8-9页
   ·本论文研究目标第9页
   ·文章结构第9-10页
第二章 适应性学习系统的研究第10-22页
   ·适应性学习概念第10页
   ·支持适应性学习的相关学习理论第10-15页
     ·行为主义学习理论第11页
     ·认知主义理论第11-12页
     ·建构主义理论第12-14页
     ·元认知理论第14-15页
   ·在网络教学系统中适应性研究和应用现状第15-18页
     ·国外应用现状第15-16页
     ·国内应用现状第16-18页
   ·适应性学习系统的设计方向第18-21页
   ·本项目要实现的目标第21-22页
     ·学习者学习能力的获知。第21页
     ·学习内容的层次化结构。第21页
     ·适应性的控制机制。第21-22页
第三章 适应性学习网站设计第22-29页
   ·基于Web的教学支持系统的一般设计思想第22-23页
   ·系统架构第23页
   ·系统开发的具体步骤第23-24页
   ·系统功能设计第24-27页
   ·数据库设计第27-29页
第四章 系统实现第29-41页
   ·实现工具介绍第29-33页
     ·HTML语言第29-30页
     ·SQL和ADO数据库访问技术第30页
     ·ASP技术第30-32页
     ·VBScript脚本语言第32-33页
   ·适应性路径算法分析第33-36页
   ·各部分功能演示第36-41页
     ·系统登陆第36-37页
     ·网上学习系统第37-38页
     ·网上测试系统第38-39页
     ·教学讨论和留言版功能第39-40页
     ·个人信息修改功能第40-41页
第五章 结论第41-42页
参考文献第42-44页
附录第44-50页
致谢第50-51页
攻读学位期间发表的学术论文目录第51页

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