| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-8页 |
| 一 高中数学新课程中设置数学阅读内容的价值分析 | 第8-16页 |
| (一) 阅读的实质 | 第8-9页 |
| (二) 数学阅读的意义 | 第9-12页 |
| (三) 数学阅读的价值 | 第12-16页 |
| 二 高中数学新课程中数学阅读内容的选取与设计 | 第16-32页 |
| (一) 开发与实施数学阅读内容的基本理念 | 第16-18页 |
| (二) 数学阅读内容选取的基本原则 | 第18-19页 |
| (三) 数学阅读内容选取的几点建议 | 第19-21页 |
| (四) 数学阅读内容选取的可能范围 | 第21页 |
| (五) 数学阅读内容编写的具体建议 | 第21-32页 |
| 三 高中数学新课程中数学阅读内容的教学实施 | 第32-35页 |
| (一) 阅读教学中的教师活动 | 第32-34页 |
| (二) 阅读教学中的学生活动 | 第34-35页 |
| 结束语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38页 |