三段式足球教学模式的探索与构建
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-14页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究的意义 | 第9-10页 |
| ·研究任务 | 第10页 |
| ·相关研究文献综述 | 第10-14页 |
| ·高校足球教学目标方面 | 第11页 |
| ·高校足球教学内容方面 | 第11-12页 |
| ·高校足球教学方法方面 | 第12页 |
| ·高校足球教学评价方面 | 第12-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·数理统计法 | 第15页 |
| ·访谈法 | 第15页 |
| ·观察法 | 第15页 |
| ·逻辑分析法 | 第15-16页 |
| 3 研究结果与分析 | 第16-53页 |
| ·高校公共体育足球教学现状分析 | 第16-27页 |
| ·教学目标方面 | 第16-19页 |
| ·教学内容方面 | 第19-23页 |
| ·教学方法方面 | 第23-25页 |
| ·教学评价方面 | 第25-27页 |
| ·高校公共体育足球教学现状成因 | 第27-31页 |
| ·缺乏清晰明确的教学指导思想 | 第27-29页 |
| ·教学过程没有充分体现足球教学价值 | 第29-30页 |
| ·缺乏鼓励教师进行教学创新的客观环境 | 第30-31页 |
| ·改进高校公共体育足球教学现状的对策 | 第31-35页 |
| ·确立科学的教学指导思想体系 | 第31-32页 |
| ·建立合理的教学价值体系 | 第32-35页 |
| ·三段式足球教学模式的探索与构建 | 第35-53页 |
| ·以提高学生竞争能力为目的的教学改革阶段 | 第35-37页 |
| ·以培养学生足球比赛能力为目的的教学改革阶段 | 第37-39页 |
| ·对前两个教学给个阶段的总结与反思 | 第39-41页 |
| ·三段式足球教学模式构建阶段 | 第41-53页 |
| 4 结论与建议 | 第53-55页 |
| ·结论 | 第53页 |
| ·建议 | 第53-55页 |
| 5 致谢 | 第55-56页 |
| 6 注释 | 第56-57页 |
| 7 参考文献 | 第57-59页 |
| 8 附录 | 第59-62页 |
| 9 个人情况 | 第62页 |
