| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·选题研究的背景、来源及现状 | 第10-11页 |
| ·选题研究背景 | 第10-11页 |
| ·选题研究来源及现状 | 第11页 |
| ·选题研究的意义、目的及创新点 | 第11-12页 |
| ·选题研究的意义 | 第11-12页 |
| ·选题研究的目的及创新点 | 第12页 |
| ·青岛德租日据时期教育建筑的研究现状和理论基础 | 第12-14页 |
| ·选题研究的理论基础 | 第12-14页 |
| ·青岛德租日据时期教育建筑的研究现状 | 第14页 |
| ·选题研究对象及时间范围 | 第14-15页 |
| ·选题研究对象 | 第14页 |
| ·选题研究的时间范围 | 第14-15页 |
| ·选题研究方法 | 第15-16页 |
| ·资料收集调查 | 第15页 |
| ·走访、问询 | 第15页 |
| ·实地考察、测绘 | 第15-16页 |
| 第2章 青岛德租日据时期教育建筑的形成 | 第16-29页 |
| ·青岛早期的城市规划 | 第16-22页 |
| ·德租时期的城市规划 | 第16-20页 |
| ·日据时期的城市规划 | 第20-21页 |
| ·第一次日据后的城市规划 | 第21-22页 |
| ·青岛德租日据时期教育建筑产生的背景分析 | 第22-26页 |
| ·十九世纪末二十世纪初中国被殖民之现状 | 第22页 |
| ·中国近代教育之变革 | 第22-24页 |
| ·殖民当局对教育建筑发展之影响 | 第24页 |
| ·宗教布道对中国教育建筑发展之影响 | 第24-26页 |
| ·德租日据时期青岛教育之发展 | 第26-29页 |
| ·德租前胶澳地区教育之发展 | 第26-27页 |
| ·德租日据时期青岛教育之发展 | 第27-28页 |
| ·第一次日据后青岛教育之发展 | 第28-29页 |
| 第3章 分布形成原因及形态特征分析 | 第29-55页 |
| ·德租日据时期教育建筑的分类及类型例举 | 第29-33页 |
| ·分类依据及组织结构 | 第29-30页 |
| ·初等教育建筑 | 第30-32页 |
| ·中等教育建筑 | 第32-33页 |
| ·高等教育建筑 | 第33页 |
| ·近代教育办学特点 | 第33-35页 |
| ·学制及课程设置特点 | 第33-35页 |
| ·经费来源 | 第35页 |
| ·德租日据时期教育建筑的特点分析 | 第35-45页 |
| ·选址特点及形成原因 | 第35-39页 |
| ·教育建筑风格分析 | 第39-40页 |
| ·建筑单体特点 | 第40-44页 |
| ·室内设计特点 | 第44-45页 |
| ·近代教育文化 | 第45-46页 |
| ·近代教育文化的形成 | 第45-46页 |
| ·近代教育文化的特点 | 第46页 |
| ·典型实例分析 | 第46-55页 |
| ·胶澳总督府学校 | 第46-50页 |
| ·礼贤书院 | 第50-51页 |
| ·德华高等学堂 | 第51-55页 |
| 第4章 德租日据时期教育建筑的类别分析及对比评价 | 第55-77页 |
| ·德租日据时期教育建筑归类分析 | 第55-67页 |
| ·蒙养学堂及公学堂 | 第55-57页 |
| ·公办小学 | 第57-59页 |
| ·教会小学 | 第59-60页 |
| ·公办中学 | 第60-62页 |
| ·教会中学 | 第62-65页 |
| ·中等专业技术教育学校 | 第65-66页 |
| ·高等教育 | 第66-67页 |
| ·同时期德日在中国所建立之教育建筑分析 | 第67-73页 |
| ·概述 | 第67-68页 |
| ·德国技术工程学院(上海)及德华技术工程学院(武汉) | 第68-72页 |
| ·比较及评价 | 第72-73页 |
| ·同时期教会学校比较分析 | 第73-77页 |
| ·概述 | 第73页 |
| ·齐鲁大学 | 第73-75页 |
| ·比较及评价 | 第75-77页 |
| 第5章 德租日据时期教育建筑的保护与更新 | 第77-87页 |
| ·德租日据时期教育建筑的定位 | 第77-78页 |
| ·历史建筑的概念及特点 | 第77页 |
| ·德租日据时期教育建筑的定位 | 第77-78页 |
| ·德租日据时期教育建筑的价值评价 | 第78-79页 |
| ·历史价值 | 第78-79页 |
| ·人文社会价值 | 第79页 |
| ·德租日据时期教育建筑保护现状分析 | 第79-82页 |
| ·破坏因素分析 | 第79-80页 |
| ·现状分析 | 第80-82页 |
| ·德租日据时期教育建筑保护的目的和意义 | 第82-83页 |
| ·保护的目的 | 第82-83页 |
| ·保护的意义 | 第83页 |
| ·德租日据时期教育建筑的保护原则、方法及其内容 | 第83-87页 |
| ·保护原则 | 第83-84页 |
| ·保护方法 | 第84页 |
| ·保护内容 | 第84-87页 |
| 结束语 | 第87-88页 |
| 参考文献 | 第88-91页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文及科研工作 | 第91-92页 |
| 致谢 | 第92页 |