| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| ·国内外研究现状述评、选题意义和研究价值 | 第8-9页 |
| ·本课题的研究内容和创新点 | 第9-10页 |
| ·本课题的主要研究内容 | 第9页 |
| ·本课题的主要创新点 | 第9-10页 |
| ·本课题研究的技术路线 | 第10-12页 |
| 第二章 高职院校大学生素质综合评价的科学性思考 | 第12-18页 |
| ·评价指标体系要做到职业需要和社会发展相统一 | 第12-14页 |
| ·评价功能要做到全面性和发展性相统一 | 第14-15页 |
| ·评价标准要多元化，做到综合化和个性化相统一 | 第15页 |
| ·评价过程要动态化，做到结果与过程相统一 | 第15-16页 |
| ·评价方法要多样化，做到量化评价与质性评价相统一 | 第16-17页 |
| ·评价主体要互动化，做到外部评价和内部评价相统一 | 第17-18页 |
| 第三章 高职院校大学生素质综合评价指标体系的构建 | 第18-29页 |
| ·高职院校大学生素质评价指标体系的建立 | 第18-21页 |
| ·评价指标集及评价准则的确定 | 第18-19页 |
| ·评价结构的建立 | 第19-21页 |
| ·高职院校大学生素质评价指标权重系数的确定 | 第21-29页 |
| ·分层抽样调查及其结果 | 第22页 |
| ·层次分析法实施及其结果 | 第22-27页 |
| ·职业综合素质评价指标权重系数综合结果 | 第27-29页 |
| 第四章 高职院校大学生素质综合评价方法分析和模型建立 | 第29-38页 |
| ·常见综合评价方法分析比较 | 第29-30页 |
| ·模糊综合评价方法 | 第30-33页 |
| ·单级模糊综合评价 | 第30-31页 |
| ·多级模糊综合评价 | 第31-33页 |
| ·高职院校大学生素质综合评价组织模型 | 第33-38页 |
| ·高职院校大学生素质综合评价组织模型 | 第33-34页 |
| ·高职院校大学生素质综合评价组织模型实例说明 | 第34-38页 |
| 第五章 基于WEB 的大学生素质综合评价系统的设计与实现 | 第38-67页 |
| ·校园网络系统的设计目标和设计原则 | 第38-39页 |
| ·校园网络系统的开发模式设计 | 第39-43页 |
| ·基本开发模式 | 第39-40页 |
| ·DAO（Data Access Object）数据存取技术 | 第40-41页 |
| ·Servlet 控制器的设计 | 第41-42页 |
| ·开发平台的选择 | 第42-43页 |
| ·校园网络系统的数据库设计 | 第43-49页 |
| ·数据库设计思路 | 第43-44页 |
| ·数据表设计结果 | 第44-49页 |
| ·校园网络评价系统功能设计与实现 | 第49-67页 |
| ·系统模块的设置与功能 | 第49-50页 |
| ·系统功能模块的组织结构 | 第50-52页 |
| ·系统开发平台的配置 | 第52-53页 |
| ·数据库连接Beans 的设计 | 第53-55页 |
| ·JSP 页面的设计与实现 | 第55-61页 |
| ·用户管理模块 | 第61-65页 |
| ·系统的成果及主要界面展示 | 第65-67页 |
| 第六章 分析与展望 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
