| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 导论 | 第10-11页 |
| ·定向运动的介绍 | 第10页 |
| ·定向运动的定义与形式 | 第10页 |
| ·定向运动的起源与发展 | 第10页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·定向运动课程符合学校体育课程改革的趋势 | 第11页 |
| ·定向运动体现了现代教学理念 | 第11页 |
| ·定向运动有利于拓展学校体育资源 | 第11页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| 2 文献综述 | 第11-17页 |
| ·国外相关研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内相关研究现状 | 第12-17页 |
| ·关于定向运动开展现状的研究 | 第13-15页 |
| ·关于高校开展定向运动的可行性研究 | 第15-16页 |
| ·关于定向运动教学与训练的研究 | 第16-17页 |
| 3 研究对象和方法 | 第17-18页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17页 |
| ·专家访谈法 | 第17页 |
| ·数理统计分析法 | 第17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17-18页 |
| 4 结果与分析 | 第18-31页 |
| ·定向运动的参与结构 | 第18页 |
| ·学生对定向运动的认知、态度与参与动机 | 第18-22页 |
| ·学生对定向运动的认知 | 第18-20页 |
| ·学生对定向运动的了解 | 第19页 |
| ·学生对定向运动价值的认知 | 第19-20页 |
| ·学生对定向运动的态度 | 第20-21页 |
| ·学生对定向运动的参与动机 | 第21-22页 |
| ·定向运动的参与特征分析 | 第22-26页 |
| ·定向知识的获取渠道 | 第22页 |
| ·定向运动的参与时间 | 第22-23页 |
| ·定向运动的参与组织形式 | 第23页 |
| ·定向运动的场地选择 | 第23-24页 |
| ·定向运动的器材使用 | 第24-25页 |
| ·学生参与定向运动的时间与频率 | 第25页 |
| ·学生参与定向运动的受伤情况 | 第25页 |
| ·学生的定向能力 | 第25-26页 |
| ·定向运动的组织指导情况分析 | 第26-29页 |
| ·定向运动的组织形式 | 第26-27页 |
| ·定向运动教师的基本情况 | 第27-28页 |
| ·定向运动教师的基本技能情况 | 第28-29页 |
| ·相关领导对定向运动开展的态度 | 第29页 |
| ·影响定向运动在高校开展的因素分析和可行性分析 | 第29-31页 |
| ·影响定向运动在高校开展的因素分析 | 第29-30页 |
| ·教师对开展定向运动的态度 | 第30-31页 |
| ·定向运动在广西高校开展的可行性分析 | 第31页 |
| ·高校校园适合开展定向运动 | 第31页 |
| ·定向运动深得学生的喜爱 | 第31页 |
| ·高校具有一定的师资力量 | 第31页 |
| ·高校具有足够的资金 | 第31页 |
| 5 结论 | 第31-32页 |
| 6 对策 | 第32-35页 |
| ·加大宣传力度，让更多的学校开展定向运动 | 第32-33页 |
| ·提高领导重视程度 | 第33页 |
| ·加强培训，提高定向运动教师的专业素质 | 第33页 |
| ·加强学校之间、学校社会之间的协作，实现资源的共享 | 第33-34页 |
| ·多样化开展定向运动，丰富学校定向运动活动 | 第34-35页 |
| 后续研究：定向运动与旅游的结合 | 第35-36页 |
| 注释 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-43页 |
| 附录一 | 第39-41页 |
| 附录二 | 第41-43页 |
| 读硕期间发表的论文目录 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |