高校学生知识管理系统设计与实现
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-13页 |
| ·国内外知识管理现状 | 第10-11页 |
| ·高校学生知识管理的现状 | 第11-12页 |
| ·面向高校学生知识管理系统现状 | 第12-13页 |
| ·研究内容和研究意义 | 第13-15页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| ·研究过程与方法 | 第15-16页 |
| ·本文内容安排 | 第16页 |
| ·本章小结 | 第16-17页 |
| 第二章 知识管理与网络学习基本理论 | 第17-29页 |
| ·知识的基本概念 | 第17-18页 |
| ·知识管理和个人知识管理 | 第18-24页 |
| ·知识管理 | 第18-20页 |
| ·个人知识管理 | 第20-21页 |
| ·知识管理原则 | 第21-22页 |
| ·知识管理工具 | 第22-24页 |
| ·知识管理技术 | 第24页 |
| ·网络学习基本理论 | 第24-26页 |
| ·网络学习概述 | 第24-26页 |
| ·网络学习的特征 | 第26页 |
| ·网络学习与知识管理关系 | 第26-28页 |
| ·学习是管理知识的过程 | 第26-27页 |
| ·知识管理促进网络学习的进行 | 第27-28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 第三章 高校学生知识管理研究 | 第29-44页 |
| ·高校学生知识管理的需求和作用 | 第29-32页 |
| ·高校学生学习特点 | 第29-30页 |
| ·高校学生知识管理需求 | 第30-32页 |
| ·高校学生知识管理工具及选用原则 | 第32-33页 |
| ·高校学生知识管理工具 | 第32页 |
| ·高校学生知识管理工具的选用原则 | 第32-33页 |
| ·高校学生知识管理的利用策略 | 第33-40页 |
| ·网络学习内容资源的管理策略 | 第33-37页 |
| ·高校学生人力资源的利用策略 | 第37-40页 |
| ·高校学生实施知识管理的步骤和关键因素 | 第40-43页 |
| ·高校学生实施知识管理的步骤 | 第40-42页 |
| ·高校学生知识管理的关键因素 | 第42-43页 |
| ·本章小结 | 第43-44页 |
| 第四章 高校学生知识管理系统设计与评估 | 第44-64页 |
| ·高校学生知识管理系统设计 | 第44-54页 |
| ·高校学生知识管理系统设计理念 | 第44-46页 |
| ·高校学生知识管理系统控制设计 | 第46-47页 |
| ·高校学生知识管理系统的功能设计 | 第47-48页 |
| ·高校学生知识管理系统的工具设计 | 第48-49页 |
| ·高校学生知识管理系统的理论模式和功能模块 | 第49-54页 |
| ·高校学生知识管理系统的实现 | 第54-61页 |
| ·高校学生知识管理系统的开发环境 | 第54页 |
| ·高校学生知识管理系统开发使用的关键技术 | 第54-56页 |
| ·高校学生知识管理工具的优势 | 第56-61页 |
| ·高校学生知识管理系统的评价 | 第61-63页 |
| ·高校学生知识管理系统的功能评估 | 第61-63页 |
| ·高校学生知识管理系统的实际使用评价 | 第63页 |
| ·本章小结 | 第63-64页 |
| 第五章 结论 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 附录 | 第69-72页 |
