新民主主义革命时期毛泽东干部教育思想探析
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-13页 |
| (一) 研究缘起 | 第10页 |
| (二) 研究现状 | 第10-11页 |
| (三) 研究意义 | 第11-12页 |
| (四) 研究方法 | 第12页 |
| (五) 创新之处 | 第12-13页 |
| 1 毛泽东干部教育思想的渊源和发展脉络 | 第13-23页 |
| ·毛泽东干部教育思想的渊源 | 第13-16页 |
| ·马克思列宁主义的干部教育思想是直接的理论来源 | 第13-15页 |
| ·中国传统文化和西方教育思想影响 | 第15-16页 |
| ·毛泽东干部教育思想的发展脉络 | 第16-23页 |
| ·萌芽时期(1919年——1927年) | 第17-18页 |
| ·形成时期(1927年——1937年) | 第18-19页 |
| ·成熟时期(1937年——1945年) | 第19-21页 |
| ·发展时期(1945年——1949年) | 第21-23页 |
| 2 毛泽东干部教育思想的丰富内涵 | 第23-34页 |
| ·毛泽东干部教育思想的基本内容 | 第23-29页 |
| ·干部教育第一 | 第23-24页 |
| ·干部教育适合革命需要 | 第24-25页 |
| ·重视马列主义理论学习 | 第25-26页 |
| ·干部教育内容全面 | 第26-27页 |
| ·注重干部党性教育 | 第27-29页 |
| ·重视中高级干部教育 | 第29页 |
| ·毛泽东干部教育思想的基本原则 | 第29-31页 |
| ·理论联系实际的原则 | 第29-30页 |
| ·教育与生产劳动相结合的原则 | 第30-31页 |
| ·毛泽东干部教育的主要途径 | 第31-34页 |
| ·干部学校教育 | 第31-32页 |
| ·在职干部教育 | 第32-34页 |
| 3 毛泽东干部教育思想的特点及价值 | 第34-47页 |
| ·毛泽东干部教育思想的特点 | 第34-36页 |
| ·实践性 | 第34页 |
| ·人民性 | 第34-35页 |
| ·示范性 | 第35页 |
| ·时代性 | 第35-36页 |
| ·毛泽东干部教育思想的历史价值 | 第36-40页 |
| ·丰富和发展了马克思列宁主义的干部教育理论 | 第36-38页 |
| ·保证新民主主义革命的胜利 | 第38-40页 |
| ·毛泽东干部教育思想的当代价值 | 第40-47页 |
| ·有助于重视干部教育工作 | 第40-41页 |
| ·有助于督促干部学习 | 第41-43页 |
| ·有助于坚持理论联系实际、实事求是的教育原则 | 第43-44页 |
| ·有助于加强干部的作风建设,弘扬党的优良作风 | 第44-45页 |
| ·有助于提高干部教育管理力度 | 第45-47页 |
| 结束语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 个人简历 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
