| 论文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 1 文献综述 | 第10-17页 |
| 1.1 社会比较 | 第10-14页 |
| 1.1.1 社会比较的概念 | 第10页 |
| 1.1.2 社会比较的动机及类型 | 第10-12页 |
| 1.1.3 社会比较与情绪 | 第12-13页 |
| 1.1.4 社会比较的现有研究 | 第13-14页 |
| 1.2 人际熟悉度 | 第14页 |
| 1.2.1 人际熟悉度的概念 | 第14页 |
| 1.2.2 社交媒体中的人际熟悉度 | 第14页 |
| 1.3 社交媒体中的社会比较 | 第14-17页 |
| 1.3.1 社交媒体中社会比较的概念 | 第14-15页 |
| 1.3.2 社交媒体中的社会比较方向 | 第15页 |
| 1.3.3 社交媒体中的社会比较方式 | 第15-16页 |
| 1.3.4 社交媒体中社会比较的研究方法 | 第16页 |
| 1.3.5 社交媒体中社会比较对情绪影响的研究现状 | 第16-17页 |
| 2 问题提出 | 第17-19页 |
| 2.1 现有研究的不足 | 第17-18页 |
| 2.2 研究目的与意义 | 第18-19页 |
| 2.2.1 研究目的 | 第18页 |
| 2.2.2 研究意义 | 第18-19页 |
| 2.3 研究思路与假设 | 第19页 |
| 2.3.1 研究思路 | 第19页 |
| 2.3.2 研究假设 | 第19页 |
| 3 预研究：社交媒体中社会比较基本情况 | 第19-25页 |
| 3.1 研究目的 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 3.2.1 被试 | 第19-20页 |
| 3.2.2 研究材料与工具 | 第20页 |
| 3.3 结果分析 | 第20-24页 |
| 3.3.1 大学生社交媒体中的社会比较行为 | 第20-21页 |
| 3.3.2 大学生社交媒体中的社会比较方向 | 第21页 |
| 3.3.3 大学生社交媒体中社会比较的性别差异 | 第21-22页 |
| 3.3.4 大学生社交媒体中社会比较的年级差异 | 第22-24页 |
| 3.4 小结与讨论 | 第24-25页 |
| 4 研究一：社交媒体中不同社会比较类型对情绪的影响 | 第25-31页 |
| 4.1 研究目的 | 第25页 |
| 4.2 研究假设 | 第25页 |
| 4.3 研究方法 | 第25-26页 |
| 4.3.1 被试 | 第25页 |
| 4.3.2 研究工具与材料 | 第25-26页 |
| 4.3.3 研究设计与程序 | 第26页 |
| 4.4 结果分析 | 第26-29页 |
| 4.4.1 社交媒体中比较方式对情绪的影响 | 第27页 |
| 4.4.2 社交媒体中社会比较方向对情绪的影响 | 第27-28页 |
| 4.4.3 社交媒体中不同社会比较类型对情绪的共同影响 | 第28-29页 |
| 4.5 小结与讨论 | 第29-31页 |
| 5 研究二：社交媒体中不同社会比较类型对情绪的影响：人际熟悉度的调节作用 | 第31-36页 |
| 5.1 研究目的 | 第31页 |
| 5.2 研究假设 | 第31页 |
| 5.3 研究方法 | 第31-33页 |
| 5.3.1 被试 | 第31页 |
| 5.3.2 研究材料与工具 | 第31页 |
| 5.3.3 实验设计与程序 | 第31-33页 |
| 5.4 结果分析 | 第33-35页 |
| 5.4.1 人际熟悉度的操纵检验 | 第33页 |
| 5.4.2 人际熟悉度在社交媒体不同社会比较类型对情绪影响中的调节作用 | 第33-35页 |
| 5.5 小结与讨论 | 第35-36页 |
| 6 总讨论 | 第36-39页 |
| 6.1 大学生社交媒体中社会比较基本情况 | 第36页 |
| 6.2 社交媒体中不同社会比较类型对情绪的影响 | 第36-37页 |
| 6.3 社交媒体中社会比较类型对情绪的影响：人际熟悉度的调节作用 | 第37页 |
| 6.4 建议 | 第37-38页 |
| 6.5 不足与展望 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-46页 |
| 附录 | 第46-50页 |
| 在学成果 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
