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人的全面发展视域下高校学生干部廉洁教育研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第1章 绪论第8-16页
    1.1 选题背景和研究意义第8-12页
        1.1.1 选题背景第8-10页
        1.1.2 研究意义第10-12页
    1.2 国内外研究现状第12-14页
        1.2.1 国内研究现状第12-13页
        1.2.2 国外研究现状第13-14页
    1.3 研究方法与创新第14-16页
        1.3.1 本文采取的主要研究方法第14-15页
        1.3.2 创新点与不足第15-16页
第2章 人的全面发展与高校学生干部廉洁教育第16-28页
    2.1 相关概念第16-20页
        2.1.1 廉洁意识与廉洁教育第16-18页
        2.1.2 高校学生干部第18页
        2.1.3 高校学生干部的廉洁教育第18-20页
    2.2 马克思主义人的全面发展理论第20-25页
        2.2.1 人的全面发展的含义第20-21页
        2.2.2 人的全面发展的本质第21-23页
        2.2.3 人的全面发展的实现条件第23-25页
    2.3 在人的全面发展理论指导下开展高校学生干部廉洁教育的意义第25-28页
        2.3.1 培育廉洁文化,构建社会主义和谐社会的需要第25页
        2.3.2 弘扬中华优秀传统文化的需要第25-26页
        2.3.3 培养中国特色社会主义合格人才的需要第26-27页
        2.3.4 促进高校学生干部健康成长的需要第27-28页
第3章 人的全面发展视域下高校学生干部廉洁教育现状与分析第28-41页
    3.1 调查对象、内容和方法第28-30页
        3.1.1 调查对象第28-29页
        3.1.2 调查内容第29页
        3.1.3 调查方法第29-30页
    3.2 调查数据分析第30-35页
        3.2.1 高校学生干部廉洁教育现状第30-32页
        3.2.2 高校学生干部不廉洁行为的表现第32-33页
        3.2.3 高校学生干部廉洁教育的开展情况第33-34页
        3.2.4 高校学生干部廉洁自律监督、奖惩机制状态第34-35页
    3.3 高校学生干部廉洁教育存在的问题第35-38页
        3.3.1 高校学生干部廉洁教育方式比较陈旧,形式单一第35-36页
        3.3.2 高校学生干部廉洁意识相对淡薄,认识存在误区第36页
        3.3.3 多方面廉洁教育合力尚未形成,力量单薄第36-37页
        3.3.4 社会不正之风影响,教育效果欠佳第37-38页
    3.4 原因分析第38-41页
        3.4.1 高校学生干部廉洁教育机制不完善第38页
        3.4.2 高校学生干部自身意识发展的特殊性第38-39页
        3.4.3 家庭环境的影响第39页
        3.4.4 多元社会文化的影响第39-41页
第4章 以促进人的全面发展为导向的高校学生干部廉洁教育对策第41-51页
    4.1 高校要完善以促进学生干部全面发展为目标的廉洁教育体系第41-45页
        4.1.1 完善高校学生干部选拔培养使用制度第41页
        4.1.2 完善高校学生干部监督机制第41-42页
        4.1.3 充实高校学生干部廉洁教育内容第42-44页
        4.1.4 营造崇廉尚洁的校园文化第44-45页
    4.2 高校学生干部以追求全面发展为目标加强自我廉洁教育第45-47页
        4.2.1 深入学习习近平党风廉政建设思想第45页
        4.2.2 向廉洁奉公的先进典型学习第45-46页
        4.2.3 自觉接受反腐倡廉警示作用第46页
        4.2.4 在实践中锤炼廉洁品质第46-47页
    4.3 以全面发展为目的的家庭廉洁教育第47-48页
        4.3.1 建设崇尚廉洁的优良家风第47页
        4.3.2 长辈要做廉洁自律的表率第47-48页
    4.4 社会要为促进高校学生干部全面发展创造良好的廉洁教育环境第48-51页
        4.4.1 党员干部要做廉洁自律的表率第48页
        4.4.2 加强廉洁教育的设施条件建设第48-49页
        4.4.3 营造崇廉尚洁的社会文化环境第49-51页
结语第51-52页
致谢第52-53页
参考文献第53-59页
附录第59-62页
攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果第62页

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