| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 引言 | 第7-14页 |
| ·选题背景与研究意义 | 第7-8页 |
| ·选题背景 | 第7-8页 |
| ·研究目的 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8页 |
| ·国内外校园环境发展研究综述 | 第8-12页 |
| ·国外校园环境的发展状况 | 第8-10页 |
| ·国内校园环境的发展现状 | 第10-12页 |
| ·本课题的研究内容与研究方法 | 第12-14页 |
| ·本课题的研究内容 | 第12页 |
| ·本课题的研究方法 | 第12-14页 |
| 2 校园环境设计与城市地域文化特色的理论综述 | 第14-28页 |
| ·校园环境设计的相关理论 | 第14-16页 |
| ·校园环境设计的发展趋向 | 第16-20页 |
| ·生态校园 | 第16-17页 |
| ·景观化校园 | 第17-18页 |
| ·可持续发展校园 | 第18-19页 |
| ·地域性校园 | 第19-20页 |
| ·城市地域文化特色的内涵 | 第20-21页 |
| ·校园环境建设与城市规划建设的关系 | 第21-22页 |
| ·地域文化特色校园环境设计的影响因素 | 第22-25页 |
| ·自然因素 | 第22-23页 |
| ·文化因素 | 第23-24页 |
| ·空间因素 | 第24-25页 |
| ·可持续发展因素 | 第25页 |
| ·地域文化特色校园环境设计的目标及要求 | 第25-28页 |
| ·地域文化特色校园环境设计的目标 | 第25-26页 |
| ·地域文化特色校园环境设计的要求 | 第26-28页 |
| 3 景德镇地域文化特色概述 | 第28-36页 |
| ·景德镇历史文化名城特色综述 | 第28-29页 |
| ·景德镇城市设计的地域文化特征 | 第29-35页 |
| ·景德镇的地域地理环境特征 | 第29-30页 |
| ·景德镇的地域植物资源、动物资源、矿产资源特征 | 第30页 |
| ·景德镇的陶瓷文化特征 | 第30-31页 |
| ·景德镇的茶文化特征 | 第31-33页 |
| ·景德镇历史文化遗存的古代建筑特征 | 第33-34页 |
| ·景德镇的“红色”文化特征 | 第34-35页 |
| ·景德镇城市规划的基本特点和目前成果 | 第35-36页 |
| ·景德镇城市规划的基本特点 | 第35页 |
| ·景德镇城市规划的目前成果 | 第35-36页 |
| 4 景德镇地域文化特色的高校校园环境设计现状与构想 | 第36-46页 |
| ·景德镇地域文化特色的高校校园环境设计现状分析 | 第36-40页 |
| ·景德镇高校新老校区校园环境现状分析 | 第36-40页 |
| ·景德镇高校新老校区校园环境比较 | 第40页 |
| ·景德镇高校校园环境设计存在的问题及成因分析 | 第40-43页 |
| ·景德镇高校校园环境设计存在的问题 | 第40-42页 |
| ·成因分析 | 第42-43页 |
| ·保持景德镇地域文化特色的高校校园环境设计构思 | 第43-46页 |
| ·生态环境的保护及利用 | 第43页 |
| ·城市文脉的延续 | 第43-44页 |
| ·城市格局的借鉴 | 第44页 |
| ·“和谐”的设计理念 | 第44页 |
| ·“以人为本”的设计理念 | 第44-46页 |
| 5 实例分析与启示 | 第46-64页 |
| ·景德镇陶瓷学院湘湖校区校园环境设计方案概述 | 第46-47页 |
| ·景德镇陶瓷学院概况 | 第46页 |
| ·景德镇陶瓷学院湘湖校区校园环境设计基本思路 | 第46-47页 |
| ·景德镇陶瓷学院湘湖校区校园环境设计方案分析 | 第47-59页 |
| ·自然要素分析 | 第47-50页 |
| ·文化要素分析 | 第50-54页 |
| ·空间要素分析 | 第54-56页 |
| ·功能特性分析 | 第56-58页 |
| ·可持续性分析 | 第58-59页 |
| ·启示与建议 | 第59-64页 |
| ·启示 | 第59-60页 |
| ·建议 | 第60-64页 |
| 6 结语 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-71页 |
| 附录 A | 第71-79页 |
| 附录 B | 第79-85页 |