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普通高校体育教师能力素质评价体系的构建研究--以广州地区体育教师为例

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 绪论第9-21页
    1.1 选题背景第9-10页
    1.2 选题意义第10-11页
    1.3 相关概念的界定第11-12页
    1.4 选题目的第12-13页
    1.5 相关研究综述第13-18页
    1.6 研究思路与研究内容第18-21页
2 研究对象与方法第21-23页
    2.1 研究对象第21页
    2.2 研究方法第21-23页
3 研究结果与分析第23-52页
    3.1 广州市高校体育教师能力素质评价的分析第23-25页
    3.2 广州市高校体育教师能力素质评价体系的构建第25-52页
4 研究结论与建议第52-54页
    4.1 研究结论第52页
    4.2 研究建议第52-53页
    4.3 研究不足第53-54页
        4.3.1 在二级指标筛选过程中可能还会有些重要的指标疏漏,还需要进一步的研究、讨论、确定第53页
        4.3.2 由于个人实习原因造成本次调研过程范围有所局限,问卷的样本容量偏小第53-54页
致谢第54-55页
参考文献第55-58页
附录第58-64页

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