| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 导论 | 第10-16页 |
| 一、研究缘起 | 第10-11页 |
| 二、研究现状 | 第11-14页 |
| （一）关于“80 后”的研究 | 第11-13页 |
| （二）关于社会主义核心价值体系认同问题的研究 | 第13-14页 |
| 三、已有研究的不足和本文的创新之处 | 第14页 |
| （一）已有研究的不足 | 第14页 |
| （二）本文的创新之处 | 第14页 |
| 四、研究方法 | 第14-15页 |
| （一）文献资料分析法 | 第14-15页 |
| （二）问卷调查法 | 第15页 |
| 五、内容结构安排 | 第15-16页 |
| 第一章 “80后”新生代社会主义核心价值体系认同的特殊性 | 第16-30页 |
| ·基本概念界定和理论认知 | 第16-23页 |
| ·“80 后”新生代 | 第16页 |
| ·社会主义核心价值体系的内容及其特点 | 第16-18页 |
| ·“80 后”新生代社会主义核心价值体系认同的基本理论认知 | 第18-23页 |
| ·“80 后”新生代的成长背景分析 | 第23-25页 |
| ·民主法治不断健全和社会政治稳定 | 第23页 |
| ·经济全球化和市场经济体制改革的不断深化 | 第23-24页 |
| ·改革开放与中西文化的交锋交融 | 第24页 |
| ·电子技术与网络通讯的快速发展 | 第24页 |
| ·教育改革与社会教育质量的持续提高 | 第24-25页 |
| ·计划生育政策与家庭结构的改变 | 第25页 |
| ·“80 后”新生代社会主义核心价值体系认同的特殊性分析 | 第25-30页 |
| ·“80 后”新生代社会主义核心价值体系认同具有主体性特征 | 第26-27页 |
| ·“80 后”新生代社会主义核心价值体系认同具有流变性特征 | 第27-28页 |
| ·“80 后”新生代社会主义核心价值体系认同具有可塑性特征 | 第28-29页 |
| ·“80 后”新生代社会主义核心价值体系认同具有不均衡性特征 | 第29-30页 |
| 第二章 “80后”新生代社会主义核心价值体系认同的现状及其面对的基本问题 | 第30-48页 |
| ·“80 后”新生代社会主义核心价值体系认同的现状分析 | 第30-41页 |
| ·调查对象及其基本方法 | 第30页 |
| ·调查样本选取的基本方法 | 第30-31页 |
| ·“80 后”新生代社会主义核心价值体系认同现状的过程及其结论分析 | 第31-41页 |
| ·“80 后”作为主体自身在社会主义核心价值体系认同方面面对的问题 | 第41-43页 |
| ·“80 后”自身的现实问题对其社会主义核心价值认同的挑战 | 第41-42页 |
| ·“80 后”思想的复杂性对“80 后”社会主义核心价值体系认同的挑战 | 第42-43页 |
| ·社会主义核心价值体系需要不断的创新和发展 | 第43-44页 |
| ·社会主义核心价值体系宣传的理念与社会现实之间存在着一定的差距 | 第43-44页 |
| ·社会主义核心价值体系宣传教育方法上的不足 | 第44页 |
| ·“80 后”所处的社会环境对其社会主义核心价值体系认同带来的挑战 | 第44-48页 |
| ·多元文化共生弱化“80 后”新生代对社会主义核心价值体系的认同 | 第44-46页 |
| ·网络信息化对“80 后”新生代社会主义核心价值体系认同带来的挑战 | 第46-48页 |
| 第三章 加强“80后”新生代社会主义核心价值体系认同的基本出路分析 | 第48-58页 |
| ·认同主体方面：坚持循序渐进原则，不断提升“80 后”新生代社会主义核心价值体系认同的水平 | 第48-52页 |
| ·“80 后”新生代社会主义核心价值体系认同的观念培养 | 第48-49页 |
| ·“80 后”新生代社会主义核心价值体系认同的心理接受 | 第49-51页 |
| ·“80 后”新生代社会主义核心价值体系认同的践行能力的培养和提升 | 第51-52页 |
| ·认同客体方面：不断完善社会主义核心价值体系自身的建设 | 第52-53页 |
| ·从形式和内容上，进一步加强社会主义核心价值体系的理论建设 | 第52页 |
| ·增强社会主义核心价值体系的实践取向和行为品格 | 第52-53页 |
| ·认同环境方面：优化社会主义核心价值体系认同的外在环境 | 第53-56页 |
| ·发展生产力，提高我国的综合国力，从根本上展现社会主义的优越性 | 第53页 |
| ·以社会主义核心价值体系为主导，创建和优化思想文化环境 | 第53-54页 |
| ·注重社会主义核心价值体系的法律化、制度化、政策化来规范和约束“80 后”群体的价值观和行为选择 | 第54-55页 |
| ·建立有效的评价机制和激励机制，促进“80 后”社会主义核心价值体系认同 | 第55-56页 |
| ·认同过程上：不断创新方法和手段，拓宽渠道，推进学习和践行社会主义核心价值体系活动走向深入 | 第56-58页 |
| ·创新和拓宽社会主义核心价值体系宣传教育方法和渠道 | 第56页 |
| ·引导“80 后”建构科学的文化消费观 | 第56-57页 |
| ·引导“80 后”抵制各种落后、腐朽思想的消极影响，提高其明辨是非的能力 | 第57-58页 |
| 结语 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-64页 |
| 攻读学位期间的科研成果 | 第64-65页 |
