| 中文摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 1 前言 | 第12-23页 |
| ·选题的依据 | 第13-16页 |
| ·我国体操运动群众基础薄弱,体操人口匮乏的需要 | 第13-14页 |
| ·更好地普及《体操等级运动员规定动作》的需要 | 第14-15页 |
| ·保持与发展我国女子体操整体优势的需要 | 第15-16页 |
| ·研究意义 | 第16页 |
| ·理论意义 | 第16页 |
| ·实践意义 | 第16页 |
| ·文献综述 | 第16-23页 |
| ·国外体操科学研究进程 | 第16-18页 |
| ·我国体操科学研究进程 | 第18-23页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第23-26页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-26页 |
| ·文献资料法 | 第23页 |
| ·录像技术统计 | 第23页 |
| ·专家访谈法 | 第23页 |
| ·问卷调查法 | 第23-25页 |
| ·对比研究法 | 第25页 |
| ·数理统计法 | 第25页 |
| ·逻辑分析法 | 第25-26页 |
| 3 研究结果与分析 | 第26-56页 |
| ·我国《体操等级运动员规定动作》的起源 | 第26-27页 |
| ·《女子二级》演变的阶段性特征 | 第27-37页 |
| ·起步阶段(1953——1963年) | 第27-29页 |
| ·发展阶段(1963——1966年) | 第29-31页 |
| ·停滞阶段(1966——1979年) | 第31-32页 |
| ·规范阶段(1979——2006年) | 第32-35页 |
| ·提高阶段(2006年至今) | 第35-37页 |
| ·《女子二级》评分规则的演变特征 | 第37-40页 |
| ·《女子二级》项目通级标准的演变特征 | 第37-38页 |
| ·《女子二级》项目设置的演变特征 | 第38-39页 |
| ·《女子二级》项目器械的演变特征 | 第39-40页 |
| ·《女子二级》成套编排的演变特征 | 第40-50页 |
| ·《女子二级》自由体操成套编排的演变特征 | 第40-42页 |
| ·《女子二级》低单杠成套编排的演变特征 | 第42-43页 |
| ·《女子二级》高低杠成套编排的演变特征 | 第43-44页 |
| ·《女子二级》摆荡吊环成套编排的演变特征 | 第44-45页 |
| ·《女子二级》平衡木成套编排的演变特征 | 第45-49页 |
| ·《女子二级》跳马(跳山羊)动作类型的演变特征 | 第49-50页 |
| ·2006年版《女子二级》核心动作的教学要点 | 第50-54页 |
| ·2006年版《女子二级》的特点 | 第50页 |
| ·2006年版《女子二级》跳山羊的教学要点 | 第50-51页 |
| ·2006年版《女子二级》低单杠核心动作的教学要点 | 第51-53页 |
| ·2006年版《女子二级》平衡木核心动作的教学要点 | 第53-54页 |
| ·2006年版《女子二级》自由体操核心动作的教学要点 | 第54页 |
| ·《女子二级》成套编排发展的新思路 | 第54-56页 |
| 4 结论与建议 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-63页 |
| 附录 | 第63-70页 |
| 发表文章目录 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 个人简况及联系方式 | 第72-74页 |
