| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第6-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第6-7页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第7-8页 |
| 1.3 研究现状评述 | 第8-10页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第10-11页 |
| 1.5 创新及不足 | 第11-12页 |
| 1.6 技术路线 | 第12-13页 |
| 第二章 农村基层干部培训相关概念的界定及理论依据 | 第13-19页 |
| 2.1 农村基层干部培训相关概念的界定 | 第13-15页 |
| 2.2 农村基层干部培训的重要意义 | 第15-16页 |
| 2.3 农村基层干部培训相关理论 | 第16-19页 |
| 第三章 吉林省农村基层干部的素质与培训现状调查 | 第19-31页 |
| 3.1 吉林省农村基层干部培训工作现状 | 第19-21页 |
| 3.2 吉林省农村基层干部素质与培训需求状况调查 | 第21-31页 |
| 第四章 吉林省农村基层干部培训存在的问题及成因分析 | 第31-36页 |
| 4.1 吉林省农村基层干部培训存在的问题 | 第31-33页 |
| 4.2 吉林省农村基层干部培训存在问题的原因 | 第33-36页 |
| 第五章 吉林省农村基层干部培训工作的对策 | 第36-42页 |
| 5.1 做好培训需求调研 | 第36-37页 |
| 5.2 全面保障培训质量 | 第37-40页 |
| 5.3 加大培训经费力度 | 第40页 |
| 5.4 优化培训资源配置 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 A | 第45-48页 |
| 附录 B | 第48-49页 |
| 作者简介 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |