| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1.前言 | 第7-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第7页 |
| 1.2 文献综述 | 第7-11页 |
| 1.2.1 考核的界定 | 第7-8页 |
| 1.2.2 考核研究现状 | 第8-11页 |
| 1.2.2.1 关于高校体育课考核研究现状 | 第8-9页 |
| 1.2.2.2 关于高校体育教育基础科目考核考核评价研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2.3 关于排球考核评价的研究现状 | 第10-11页 |
| 2.研究对象与研究方法 | 第11-13页 |
| 2.1 研究对象 | 第11页 |
| 2.2 研究方法 | 第11-13页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第11页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第11页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第11-12页 |
| 2.2.3.1 问卷的设计 | 第11页 |
| 2.2.3.2 问卷的发放及回收 | 第11-12页 |
| 2.2.3.3 问卷的信度和效度检验 | 第12页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第12-13页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第13页 |
| 3.研究的结果与分析 | 第13-22页 |
| 3.1 山东省高校体育教育专业排球普修课考核的现状调查分析 | 第13-22页 |
| 3.1.1 山东省高校体育教育专业排球普修课的教学环节的现状调查分析 | 第13-17页 |
| 3.1.1.1 山东省高校体育教育专业排球普修课教学时数现状与调查分析 | 第13-14页 |
| 3.1.1.2 山东省体育教育专业排球普修课开课时间和持续时间长短的现状调查分析 | 第14-15页 |
| 3.1.1.3 山东省体育教育专业排球普修课教学内容的现状调查分析 | 第15-17页 |
| 3.1.2 山东省体育教育专业排球普修课的考核环节的现状调查分析 | 第17-22页 |
| 3.1.2.1 山东省高校体育教育专业排球普修课的考核时间安排现状调查分析 | 第17页 |
| 3.1.2.2 山东省体育教育专业排球普修课考核方式和方法的现状调查分析 | 第17-19页 |
| 3.1.2.2.1 山东省高校排球普修课考核方式的现状 | 第17页 |
| 3.1.2.2.2 山东省体育教育专业排球普修课考核方法现状 | 第17-19页 |
| 3.1.2.3 山东省高校体育教育专业排球普修课的考核内容现状调查分析 | 第19-21页 |
| 3.1.2.4 山东省体育教育专业排球普修课的考核成绩分配比例的现状调查分析 | 第21-22页 |
| 3.1.3 山东省高校体育教育专业排球普修课考核后现状调查分析 | 第22页 |
| 4.讨论 | 第22-23页 |
| 5.结论与建议 | 第23-25页 |
| 5.1 结论 | 第23-24页 |
| 5.2 建议 | 第24-25页 |
| 6.参考文献 | 第25-27页 |
| 7.致谢 | 第27-28页 |
| 8.附录 | 第28-33页 |
