摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7页 |
第1章 绪论 | 第11-16页 |
1.1 课题的研究背景及意义 | 第11-12页 |
1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
1.1.2 研究意义 | 第12页 |
1.2 国内外研究现状分析 | 第12-14页 |
1.3 本文的主要研究工作 | 第14-15页 |
1.4 论文的组织结构 | 第15-16页 |
第2章 系统需求分析与总体设计 | 第16-35页 |
2.1 开放大学简介 | 第16-18页 |
2.2.1 开放大学办学特点 | 第16-17页 |
2.2.2 开放大学较传统大学的优势 | 第17-18页 |
2.2 现有在线考试系统分析 | 第18-19页 |
2.3 系统的设计目标 | 第19页 |
2.4 系统需求分析 | 第19-22页 |
2.4.1 功能性需求分析 | 第19-21页 |
2.4.2 系统性能需求分析 | 第21-22页 |
2.5 系统总体设计 | 第22-34页 |
2.5.1 系统功能模块设计 | 第22-26页 |
2.5.2 系统流程设计 | 第26-27页 |
2.5.3 数据库设计 | 第27-34页 |
2.6 本章小结 | 第34-35页 |
第3章 系统详细设计 | 第35-48页 |
3.1 系统主要页面设计 | 第35-36页 |
3.1.1 jump页面 | 第35页 |
3.1.2 starttest页面 | 第35页 |
3.1.3 setquestion、excelquestion、managetitles页面 | 第35页 |
3.1.4 manualcreat、autocreat、managepaper页面 | 第35页 |
3.1.5 viewscore页面 | 第35-36页 |
3.2 系统主要功能模块详细设计 | 第36-47页 |
3.2.1 登录模块 | 第36页 |
3.2.2 题目管理模块 | 第36-38页 |
3.2.3 试卷管理模块 | 第38-42页 |
3.2.4 测试模块 | 第42-46页 |
3.2.5 成绩管理模块 | 第46-47页 |
3.3 系统安全保障措施 | 第47页 |
3.3.1 服务器安全 | 第47页 |
3.3.2 数据安全 | 第47页 |
3.3.3 用户身份验证 | 第47页 |
3.4 本章小结 | 第47-48页 |
第4章 基于知识点组卷和自动评分算法的研究与实现 | 第48-56页 |
4.1 知识点概述 | 第48-52页 |
4.1.1 知识点概念 | 第48页 |
4.1.2 知识点间关系 | 第48-49页 |
4.1.3 基于知识点的组卷方法 | 第49-50页 |
4.1.4 自动组卷具体实现 | 第50-52页 |
4.2 主观题自动评分算法 | 第52-55页 |
4.2.1 自动评分算法 | 第52页 |
4.2.2 编辑距离算法 | 第52-53页 |
4.2.3 改进的自动评分算法 | 第53-54页 |
4.2.4 自动评分的具体实现 | 第54-55页 |
4.3 本章小结 | 第55-56页 |
第5章 系统部署与测试 | 第56-63页 |
5.1 系统开发与运行环境 | 第56页 |
5.1.1 系统开发与运行环境 | 第56页 |
5.1.2 服务器端环境 | 第56页 |
5.1.3 客户端环境 | 第56页 |
5.2 系统主要功能模块的实现 | 第56-59页 |
5.2.1 “在线出题”模块的实现 | 第56-57页 |
5.2.2 “手动组卷”模块的实现 | 第57页 |
5.2.3 “自动组卷”模块的实现 | 第57-58页 |
5.2.4 “在线考试”实现 | 第58页 |
5.2.5 “自动判卷”实现 | 第58-59页 |
5.3 系统测试 | 第59-62页 |
5.3.1 测试目标 | 第59页 |
5.3.2 测试环境 | 第59-60页 |
5.3.3 测试步骤及结论 | 第60-62页 |
5.4 本章小结 | 第62-63页 |
总结与展望 | 第63-65页 |
致谢 | 第65-66页 |
参考文献 | 第66-68页 |