人文类纪录片创作中人物的立体化表达
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 绪论 | 第10-15页 |
| 一、研究背景 | 第10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 三、研究现状 | 第11-14页 |
| 四、研究方法 | 第14-15页 |
| （一）文献分析法 | 第14页 |
| （二）个案分析法 | 第14页 |
| （三）比较研究法 | 第14-15页 |
| 第一章 人文类纪录片与人物立体化表达概述 | 第15-18页 |
| 第一节 人文类纪录片概念界定 | 第15页 |
| 第二节 人物立体化表达概念界定 | 第15-17页 |
| 第三节 人文类纪录片中人物立体化表达的独特性 | 第17-18页 |
| 第二章 立体化人物的选择 | 第18-31页 |
| 第一节 选择什么样的立体化人物 | 第18-25页 |
| 一、人物要典型 | 第18-21页 |
| 二、人物要“美” | 第21-24页 |
| 三、人物要有“故事” | 第24-25页 |
| 第二节 如何选择立体化人物 | 第25-31页 |
| 一、善于发现和捕捉人物 | 第26-27页 |
| 二、融入人物的生活 | 第27-29页 |
| 三、把握人物共性与特性 | 第29-31页 |
| 第三章 在叙事中立体化表现人物 | 第31-41页 |
| 第一节 叙事有助于人物立体化表达 | 第31-34页 |
| 一、叙事有助于表现人物情感 | 第31-33页 |
| 二、叙事有助于展现人物多面形象 | 第33-34页 |
| 第二节 叙事与人物立体化表达 | 第34-41页 |
| 一、矛盾冲突展现人物心理 | 第34-37页 |
| 二、细节处理强化人物形象 | 第37-41页 |
| 第四章 在视听语言的运用中立体化表现人物 | 第41-55页 |
| 第一节 拍摄中的人物立体化表达 | 第41-50页 |
| 一、平等互信的拍摄视角塑造真实可感的人物形象 | 第41-45页 |
| 二、多变的景别展现人物复杂处境 | 第45-47页 |
| 三、丰富的光影表现人物内心意绪 | 第47-48页 |
| 四、生活化的同期声表露人物情感 | 第48-50页 |
| 第二节 剪辑中的人物立体化表达 | 第50-55页 |
| 一、蒙太奇强化人物表现力 | 第50-52页 |
| 二、解说词侧面补充人物形象 | 第52-53页 |
| 三、音乐增强人物感染力 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 毕业作品创作总结 | 第56-59页 |
| 攻读硕士学位期间创作的作品 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
