| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 1 导论 | 第12-23页 |
| ·选题背景和意义 | 第12-13页 |
| ·理论意义 | 第12-13页 |
| ·现实意义 | 第13页 |
| ·国内外研究综述 | 第13-20页 |
| ·国外研究综述 | 第14-16页 |
| ·国内研究综述 | 第16-20页 |
| ·研究内容和研究方法 | 第20-23页 |
| ·研究内容 | 第20-21页 |
| ·研究方法 | 第21页 |
| ·创新之处 | 第21-23页 |
| 2 相关概念阐释 | 第23-26页 |
| ·二元经济 | 第23页 |
| ·二元社会 | 第23-24页 |
| ·二元经济社会结构 | 第24页 |
| ·二元教育 | 第24-25页 |
| ·劳动力转移 | 第25-26页 |
| 3 二元经济结构下的二元教育研究 | 第26-34页 |
| ·二元经济制度影响 | 第26-29页 |
| ·户籍制度 | 第26-27页 |
| ·社会城乡认识的差异 | 第27-28页 |
| ·社会福利保障制度 | 第28-29页 |
| ·二元教育的形成 | 第29-30页 |
| ·二元经济下二元教育的现状 | 第30-34页 |
| ·财政性教育经费投入总量低,农村基础教育投入更低 | 第30-32页 |
| ·农村高中教育严重不足,制约接受大学教育的机会 | 第32-33页 |
| ·农村职业教育发展滞后,农民就业与创业能力弱 | 第33页 |
| ·城乡劳动力文化素质差距过大,农村人力资本存量低 | 第33-34页 |
| 4 二元教育对农村劳动力转移的影响 | 第34-41页 |
| ·二元教育的影响形成劳动力转移障碍 | 第34-35页 |
| ·二元教育影响农村劳动力的转移率 | 第35-36页 |
| ·二元教育影响农村劳动力的就业状况 | 第36-37页 |
| ·二元教育影响农村劳动力的转移途径 | 第37-39页 |
| ·二元教育影响农村劳动力向高一级劳动力市场转移 | 第39-41页 |
| 5 缩小二元教育差异,加快农村劳动力转移 | 第41-48页 |
| ·推行教育立国的国家发展战略,建立向农村倾斜的教育政策 | 第41-43页 |
| ·缩小二元教育差距,统筹发展城乡教育 | 第43-46页 |
| ·增加农村教育经费投入,提高农村教育质量 | 第43页 |
| ·加强职业技术培训,为农民提供就业选择 | 第43-45页 |
| ·建立公共财政制度,统筹城乡社会事业发展 | 第45-46页 |
| ·调整教育投资比例,支持农村基础教育发展 | 第46-47页 |
| ·改变转移支付方式,引起广大农民对教育投入的重视 | 第47页 |
| ·降低农村劳动力转移成本,提高农村劳动力转移收益 | 第47-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第52页 |