| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 一、受教育权概述 | 第11-17页 |
| （一） 受教育权的定义 | 第11-12页 |
| （二） 受教育权的内容 | 第12-13页 |
| （三） 受教育权与平等权的关系 | 第13-14页 |
| （四） 受教育权的法律保障 | 第14-17页 |
| 二、我国流动人员随迁子女受教育权的内涵 | 第17-22页 |
| （一） 我国流动人员随迁子女的界定 | 第17-19页 |
| （二） 保障我国流动人员随迁子女受教育权的必要性分析 | 第19-22页 |
| 三、我国流动人员随迁子女受教育权存在的问题和原因 | 第22-33页 |
| （一） 我国流动人员随迁子女受教育权的立法演变 | 第22-24页 |
| （二） 我国流动人员随迁子女受教育权的现状 | 第24-28页 |
| （三） 我国流动人员随迁子女受教育权不平等的原因 | 第28-33页 |
| 四、保障我国流动人员随迁子女受教育权的对策 | 第33-39页 |
| （一） 改革户籍制度，消除身份歧视 | 第33页 |
| （二） 建立健全公平的教育财政机制 | 第33-34页 |
| （三） 建立促进我国流动人员随迁子女教育融入的联动机制 | 第34-35页 |
| （四） 建立健全保障我国流动人员随迁子女受教育权的法律体系 | 第35-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-45页 |
| 个人简介 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
