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女大学生安全意识培育研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一章 引言第9-18页
    第一节 研究背景第9-10页
    第二节 研究现状第10-15页
        一 国内研究现状第10-12页
        二 国外研究现状第12-15页
    第三节 选题意义第15-16页
        一 理论意义第15-16页
        二 现实意义第16页
    第四节 研究思路及方法第16-17页
        一 研究思路第16页
        二 研究方法第16-17页
    第五节 研究创新点及不足第17-18页
第二章 女大学生安全意识概述第18-27页
    第一节 女大学生安全意识相关概念界定第18-19页
        一 安全的内涵第18页
        二 安全意识的内涵第18-19页
        三 女大学生的内涵及特征第19页
    第二节 女大学生安全意识培育的理论依据第19-21页
        一 马克思主义妇女观第19-20页
        二 马斯洛的需求层次理论第20-21页
        三 女性主义安全观第21页
    第三节 女大学生安全意识培育的主要内容第21-24页
    第四节 女大学生安全意识培育的重要意义第24-27页
        一 是个人健康发展的有力保障第24-25页
        二 是家庭和谐的重要内容第25页
        三 是维护高校、社会稳定的内在要求第25-27页
第三章 女大学生安全意识现状及影响因素第27-45页
    第一节 女大学生安全意识现状分析第27-38页
        一 女大学生人身安全意识现状分析第27-31页
        二 女大学生财产安全意识现状分析第31-33页
        三 女大学生心理健康安全意识现状分析第33-36页
        四 女大学生网络安全意识现状分析第36-38页
    第二节 女大学生安全意识影响因素第38-45页
        一 自身因素第38-39页
        二 社会因素第39-41页
        三 家庭因素第41-42页
        四 学校因素第42-43页
        五 传统文化因素第43-45页
第四章 女大学生安全意识培育的对策第45-59页
    第一节 女大学生安全意识培育的重要原则第45-47页
        一 理论性与实践性相结合的原则第45页
        二 灌输性与渗透性相结合的原则第45-46页
        三 典型性与多样性相结合的原则第46页
        四 因性施教原则第46-47页
    第二节 女大学生安全意识培育的实践探索第47-59页
        一 发挥女大学生的主体作用第47-49页
        二 发挥社会的引导性作用第49-51页
        三 发挥家庭教育的基础性作用第51-53页
        四 发挥高校教育的主导性作用第53-59页
结语第59-60页
参考文献第60-64页
附录:女大学生安全意识现状调查问卷第64-67页
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果第67-68页
致谢第68页

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