智慧教育云服务平台的研究与实现
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 课题背景和意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状与应用现状 | 第10-13页 |
| 1.2.1 智慧教育国内外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内智慧教育发展现状 | 第11页 |
| 1.2.3 国外智慧教育发展现状 | 第11-13页 |
| 1.3 研究目标与内容 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究目标 | 第13页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.4 论文组织结构 | 第14-15页 |
| 第2章 云服务相关技术概述 | 第15-23页 |
| 2.1 SOA | 第15-18页 |
| 2.1.1 SOA基本概念 | 第15-16页 |
| 2.1.2 SOA主要特征 | 第16-17页 |
| 2.1.3 WebService | 第17-18页 |
| 2.2 教育云 | 第18-22页 |
| 2.2.1 云的相关概念 | 第18页 |
| 2.2.2 教育云 | 第18-19页 |
| 2.2.3 云计算相关开源技术 | 第19-22页 |
| 2.3 本章小结 | 第22-23页 |
| 第3章 智慧教育云服务平台工程理论研究 | 第23-35页 |
| 3.1 智慧教育云模型 | 第23-29页 |
| 3.1.1 教育数字化生态系统云服务计算模型 | 第23页 |
| 3.1.2 教育数字化生态系统云服务架构模型 | 第23-26页 |
| 3.1.3 智慧教育云服务平台体系结构 | 第26-28页 |
| 3.1.4 智慧教育云服务平台技术架构 | 第28-29页 |
| 3.2 页面服务化模型 | 第29-32页 |
| 3.2.1 页面服务化的定义 | 第29页 |
| 3.2.2 页面的结构划分 | 第29-31页 |
| 3.2.3 页面服务的工作原理 | 第31-32页 |
| 3.3 基于用户的协同过滤优质资源推荐机制 | 第32-34页 |
| 3.3.1 确定兴趣相似的用户群 | 第32-33页 |
| 3.3.2 确定推荐资源 | 第33页 |
| 3.3.3 推荐机制工作流程 | 第33-34页 |
| 3.4 本章小结 | 第34-35页 |
| 第4章 智慧教育云服务平台需求分析 | 第35-47页 |
| 4.1 系统概念 | 第35-37页 |
| 4.1.1 公共设施化教育服务平台 | 第35页 |
| 4.1.2 共享式教育资源数据中心 | 第35-36页 |
| 4.1.3 多租户型教育用户 | 第36-37页 |
| 4.2 总体需求 | 第37页 |
| 4.2.1 系统目标 | 第37页 |
| 4.2.2 系统角色 | 第37页 |
| 4.3 功能性分析 | 第37-46页 |
| 4.3.1 系统整体功能 | 第37-38页 |
| 4.3.2 云用户访问端口功能 | 第38-42页 |
| 4.3.3 云服务提供端口功能 | 第42-46页 |
| 4.4 非功能性分析 | 第46页 |
| 4.5 本章小结 | 第46-47页 |
| 第5章 智慧教育云服务平台详细设计与实现 | 第47-63页 |
| 5.1 服务契约 | 第47页 |
| 5.2 云服务设计 | 第47-50页 |
| 5.2.1 服务分类 | 第47-49页 |
| 5.2.2 服务调用方式设计 | 第49-50页 |
| 5.2.3 数据传递方式设计 | 第50页 |
| 5.3 部分服务功能详细设计 | 第50-62页 |
| 5.3.1 优质资源推荐 | 第50-54页 |
| 5.3.2 页面配置 | 第54-56页 |
| 5.3.3 课程答疑 | 第56-59页 |
| 5.3.4 预约选课 | 第59-62页 |
| 5.4 本章小结 | 第62-63页 |
| 第6章 智慧教育云服务平台测试 | 第63-71页 |
| 6.1 系统环境 | 第63页 |
| 6.2 环境搭建 | 第63-64页 |
| 6.3 服务实现 | 第64页 |
| 6.3.1 服务创建和发布 | 第64页 |
| 6.3.2 服务应用 | 第64页 |
| 6.4 系统实现 | 第64-68页 |
| 6.5 测试应用 | 第68-70页 |
| 6.5.1 测试环境 | 第68页 |
| 6.5.2 功能测试 | 第68-69页 |
| 6.5.3 性能测试 | 第69-70页 |
| 6.6 本章小结 | 第70-71页 |
| 结论 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-77页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第77-79页 |
| 致谢 | 第79页 |
