| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 一、绪论 | 第7-8页 |
| (一) 选题背景和意义 | 第7页 |
| (二) 研究内容和方法 | 第7-8页 |
| 二、现代激励理论研究的主要观点 | 第8-19页 |
| (一) 相关概念 | 第8-10页 |
| (二) 现代主要激励理论综述 | 第10-19页 |
| 三、我国高校教师激励和激励机制现状分析 | 第19-26页 |
| (一) 高校教师的需要特点分析 | 第19-22页 |
| (二) 建立健全高校教师激励机制的重要性 | 第22-23页 |
| (三) 高校教师激励机制设计的原则 | 第23-25页 |
| (四) 高校教师激励机制现状及问题分析 | 第25-26页 |
| 四、高校教师激励机制建立的对策思考 | 第26-34页 |
| (一) 改革现行的职称评聘制度，推行教师岗位聘任制 | 第26-27页 |
| (二) 深化分配制度改革，建立科学合理的报酬制度 | 第27-29页 |
| (三) 建立科学合理的绩效考评体系 | 第29-30页 |
| (四) 加强思想道德建设和民主政治建设，营造良好的组织氛围 | 第30-31页 |
| (五) 创造公平的竞争环境，提高教师的满意度 | 第31-32页 |
| (六) 健全高校教师培训制度 | 第32-33页 |
| (七) 建立和完善高校教师外部约束机制 | 第33-34页 |
| 结束语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 后记 | 第37页 |