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提高我军基层官兵健康教育质量的课程设置及对策研究

英文摘要第1-5页
中文摘要第5-6页
第一部分 军队基层官兵健康教育研究概述第6-12页
 1、研究背景及必要性第6-7页
 2、研究目的和意义第7页
 3、研究思路与方法第7-8页
 4、论文的重点和创新点第8-9页
 5、研究内容和关键技术第9-11页
 6、技术路线第11-12页
第二部分 军队开展健康教育理论综述第12-20页
 1、健康教育的内涵及相关概念的界定第12-13页
 2、军队健康教育第13-15页
 3、国内外关于军队健康教育研究的演进历程第15-20页
第三部分 我军基层官兵健康教育现状调查与分析第20-30页
 1、军队基层官兵健康教育基本概况第20-21页
 2、某战区基层部队健康教育情况调查第21-23页
 3、某战区基层部队健康教育情况分析讨论第23-30页
第四部分 提高我军基层官兵健康教育质量的课程设置调整方案第30-44页
 1、课程的设置调整方案第30-35页
 2、运用李克特量表对构建的基层官兵健康教育课程设置方案进行实证研究第35-44页
第五部分 讨论与展望第44-46页
 1、讨 论第44页
 2、研究的不足之处第44-45页
 3、基层部队健康教育展望第45-46页
全文总结第46-47页
参考文献第47-50页
致谢第50-51页
文献综述第51-56页
 参考文献第55-56页
附件1第56-57页
附件2第57-59页
附件3第59-60页
附件4第60-61页
附件5第61-65页
附件6第65-68页
研究生期间发表文章情况第68页

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