| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-23页 |
| 第一节 研究背景与意义 | 第9-11页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、选题的意义 | 第10-11页 |
| 第二节 文献综述 | 第11-20页 |
| 一、任务情境与代理人行为 | 第12-15页 |
| 二、公共部门任务情境与代理人行为 | 第15-17页 |
| 三、公立高校的任务情境与代理人行为 | 第17-18页 |
| 四、公立高校的招生行为 | 第18-20页 |
| 第三节 研究目标与研究框架 | 第20页 |
| 一、研究目标 | 第20页 |
| 二、研究框架 | 第20页 |
| 第四节 研究方法 | 第20-21页 |
| 一、资料收集方法 | 第20-21页 |
| 二、资料分析方法 | 第21页 |
| 第五节 研究创新点 | 第21-23页 |
| 第二章 公共部门任务情境与代理人行为分析 | 第23-33页 |
| 第一节 概念界定 | 第23-25页 |
| 一、任务情境 | 第23-24页 |
| 二、代理人行为 | 第24页 |
| 三、地方公立高校 | 第24-25页 |
| 四、高校招生行为 | 第25页 |
| 第二节 单任务与多任务特征分析 | 第25-28页 |
| 一、单任务情境分析 | 第25-26页 |
| 二、多任务情境分析 | 第26-28页 |
| 第三节 任务情境对代理人行为的影响分析 | 第28-33页 |
| 一、单任务情境下代理人行为 | 第28-29页 |
| 二、多任务情境下代理人行为 | 第29-33页 |
| 第三章 地方公立高校任务情境与招生行为分析的理论假设 | 第33-43页 |
| 第一节 地方公立高校的基本概况及其委托代理关系 | 第33-36页 |
| 一、地方公立高校基本介绍 | 第33-34页 |
| 二、地方公立高校管理体制的历史沿革 | 第34-35页 |
| 三、地方公立高校中的委托代理关系 | 第35-36页 |
| 第二节 地方公立高校任务情境分析 | 第36-38页 |
| 一、地方公立高校单任务情境分析 | 第36-37页 |
| 二、地方公立高校多任务情境分析 | 第37-38页 |
| 第三节 地方公立高校任务情境与招生行为 | 第38-43页 |
| 一、地方公立高校单任务情境与招生行为 | 第39-41页 |
| 二、地方公立高校多任务情境与招生行为 | 第41-42页 |
| 三、其他因素与地方公立高校招生行为 | 第42-43页 |
| 第四章 基于地方公立高校招生行为的实证分析 | 第43-57页 |
| 第一节 变量操作化与数据收集 | 第43-46页 |
| 一、变量操作化与描述 | 第43-45页 |
| 二、数据收集与整理 | 第45-46页 |
| 第二节 样本数据的描述性统计分析 | 第46-49页 |
| 一、因变量与控制变量的描述性统计分析 | 第46-47页 |
| 二、单任务情境下样本描述性统计分析 | 第47-48页 |
| 三、多任务情境下样本描述性统计分析 | 第48-49页 |
| 第三节 样本数据的回归分析 | 第49-53页 |
| 一、控制变量的回归分析 | 第50页 |
| 二、单任务情境下回归分析 | 第50-51页 |
| 三、多任务情境下回归分析 | 第51-53页 |
| 第四节 实证结果分析 | 第53-57页 |
| 一、模型回归方程及解释 | 第53页 |
| 二、不同任务情境下的结果比较分析 | 第53-57页 |
| 第五章 地方公立高校招生行为的改进建议 | 第57-63页 |
| 第一节 适时调整激励强度 | 第57-59页 |
| 第二节 提高地方公立高校办学质量 | 第59-60页 |
| 第三节 构建良性互动的政府间关系 | 第60-61页 |
| 第四节 编制基于市场需求的分省招生计划 | 第61-63页 |
| 结语 | 第63-65页 |
| 结论与讨论 | 第63-64页 |
| 不足与展望 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-71页 |
| 致谢 | 第71-73页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第73页 |