| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 课题来源及研究意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 课题来源 | 第8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.1 国内研究状况 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国外研究状况 | 第11-12页 |
| 1.3 研究的目的、方法及创新点 | 第12-14页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13页 |
| 1.3.3 本文创新点 | 第13-14页 |
| 第二章 马克思早期公民观及其困境 | 第14-24页 |
| 2.1 马克思早期公民观的思想溯源 | 第14-17页 |
| 2.1.1 资产阶级理性主义影响 | 第14-15页 |
| 2.1.2 资产阶级自由主义影响 | 第15-16页 |
| 2.1.3 资产阶级民主主义影响 | 第16-17页 |
| 2.2 马克思早期公民观的内涵 | 第17-20页 |
| 2.2.1 马克思早期的理性国家观 | 第17-18页 |
| 2.2.2 马克思早期的自由公民观 | 第18-19页 |
| 2.2.3 马克思早期的平等公民观 | 第19-20页 |
| 2.3 马克思早期公民观的现实困境 | 第20-24页 |
| 2.3.1 马克思早期理性国家观现实冲击 | 第20-21页 |
| 2.3.2 马克思早期公民观现实幻灭 | 第21-22页 |
| 2.3.3 马克思早期公民观超然转变 | 第22-24页 |
| 第三章 马克思公民观历史性超越理论基础 | 第24-31页 |
| 3.1 马克思对资本主义公民观人学基础的超越 | 第24-27页 |
| 3.1.1 资本主义公民观的人学基础：抽象的人 | 第24-26页 |
| 3.1.2 马克思公民观的人学基础：现实的人 | 第26-27页 |
| 3.2 马克思对资本主义公民观哲学基础的超越 | 第27-31页 |
| 3.2.1 资本主义公民观的哲学基础：机械唯物主义 | 第27-29页 |
| 3.2.2 马克思公民观的哲学基础：历史唯物主义 | 第29-31页 |
| 第四章 马克思公民观理路的内在展开 | 第31-40页 |
| 4.1 马克思对于资本主义公民观的政治学批判 | 第31-34页 |
| 4.1.1 马克思对于黑格尔市民社会理论的初步扬弃 | 第31-33页 |
| 4.1.2 资本主义公民观虚幻性的政治视角批判 | 第33-34页 |
| 4.2 马克思对于资本主义公民观的经济学批判 | 第34-36页 |
| 4.2.1 马克思公民观批判视域的经济维度拓展 | 第34-35页 |
| 4.2.2 资本主义公民观虚假性的经济视角批判 | 第35-36页 |
| 4.3 马克思对于资本主义公民观的历史性超越 | 第36-40页 |
| 4.3.1 人类解放对于政治解放的超越 | 第36-37页 |
| 4.3.2 人类联合体对于政治共同体的超越 | 第37-38页 |
| 4.3.3 自由而全面发展的人对于公民的超越 | 第38-40页 |
| 第五章 马克思公民观对于社会主义公民素质教育的启示 | 第40-49页 |
| 5.1 彰显社会主义公民素质教育的历史必然性 | 第40-43页 |
| 5.1.1 马克思公民观的历史性特征 | 第40-41页 |
| 5.1.2 中国社会主义公民素质教育的历史必然性 | 第41-43页 |
| 5.2 彰显社会主义公民素质教育的意识形态性 | 第43-45页 |
| 5.2.1 马克思公民观的意识形态性特征 | 第43-44页 |
| 5.2.2 中国社会主义公民素质教育的意识形态性 | 第44-45页 |
| 5.3 注重社会主义公民素质教育的实践践行 | 第45-49页 |
| 5.3.1 马克思公民观的实践性特征 | 第45-46页 |
| 5.3.2 中国社会主义公民素质教育的实践践行 | 第46-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 在学期间的研究成果及发表的学术论文 | 第54页 |
