| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 引言 | 第9-13页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·研究综述 | 第10-12页 |
| ·西方的研究现状 | 第10-11页 |
| ·中国的研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| 2 青年亚文化的产生及其成因 | 第13-25页 |
| ·青年亚文化的内涵 | 第13-15页 |
| ·文化 | 第13-14页 |
| ·主流文化和亚文化 | 第14-15页 |
| ·青年亚文化 | 第15页 |
| ·青年亚文化的产生 | 第15-17页 |
| ·西方青年亚文化的产生 | 第16-17页 |
| ·中国青年亚文化的产生 | 第17页 |
| ·青年亚文化产生的原因 | 第17-25页 |
| ·从社会视角来看 | 第17-20页 |
| ·从青年自身视角来看 | 第20-25页 |
| 3 青年亚文化的特征和表现形式 | 第25-33页 |
| ·青年亚文化的特征 | 第25-26页 |
| ·时代性和创新性 | 第25页 |
| ·整合性和边缘性 | 第25页 |
| ·群体性和非正式性 | 第25-26页 |
| ·过渡性和无归属性 | 第26页 |
| ·颠覆性和抵抗性 | 第26页 |
| ·青年亚文化的表现形式 | 第26-33页 |
| ·信息时代的科技网络情结 | 第26-28页 |
| ·对娱乐亚文化的追崇 | 第28-29页 |
| ·对现代时尚的追逐 | 第29-30页 |
| ·消费的虚荣性与不合理性 | 第30-31页 |
| ·以追求感觉为主的反文化 | 第31-33页 |
| 4 青年亚文化对青年思想政治教育的影响 | 第33-40页 |
| ·青年亚文化引发的当代青年问题 | 第33-36页 |
| ·个人主义价值观普遍 | 第33页 |
| ·责任意识淡薄,道德观念弱化 | 第33-34页 |
| ·"三失"问题凸显当代独生子女青少年成长所面临的问题 | 第34-35页 |
| ·冲击青年心理健康 | 第35-36页 |
| ·青年亚文化对青年思想政治教育的影响 | 第36-40页 |
| ·给青年思想政治教育开创了新的发展空间 | 第36-37页 |
| ·给青年思想政治工作的方式提出了新的挑战 | 第37页 |
| ·消解青年思想政治教育的有效性 | 第37-40页 |
| 5 加强当代青年思想政治教育的策略 | 第40-50页 |
| ·以社会为主体的策略 | 第40-43页 |
| ·合理引导青年亚文化,使之与社会主流文化走向统一 | 第40-41页 |
| ·下大力气重建青年的精神家园 | 第41-43页 |
| ·为青年的青春心灵开拓一块绿洲 | 第43页 |
| ·以学校为主体的策略 | 第43-47页 |
| ·确立新的教育理念,使之与多元文化时代相适应 | 第43-45页 |
| ·以符合青少年特点的经验和方法教育和引导 | 第45-46页 |
| ·重视当代青年的个性发展 | 第46页 |
| ·发展交往式思想政治教育模式 | 第46-47页 |
| ·以家庭和青年自身为主体的策略 | 第47-50页 |
| ·家庭应为青年开拓一个良好的生活环境 | 第47-48页 |
| ·青年自身应保持一个良好的心态 | 第48-50页 |
| 6 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |