| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| ·研究问题 | 第10页 |
| ·研究背景及意义 | 第10-13页 |
| ·研究背景 | 第10-12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·研究内容、框架 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| 第2章 论文研究的理论基础 | 第15-26页 |
| ·基本概念的界定 | 第15-16页 |
| ·民营高等教育的发展 | 第15页 |
| ·地区经济的发展 | 第15-16页 |
| ·教育与经济增长的理论 | 第16-18页 |
| ·人力资本理论 | 第16-18页 |
| ·新增长理论 | 第18页 |
| ·高等教育发展与地区经济增长的相互关系分析——基于理论的角度 | 第18-24页 |
| ·经济的增长决定教育发展 | 第18-21页 |
| ·教育的发展促进经济发展 | 第21-24页 |
| ·基于理论分析提出的研究假说 | 第24-26页 |
| 第3章 国外社区高等教育与经济互动发展的经验借鉴 | 第26-35页 |
| ·国外高等教育发展与经济增长良好互动关系的经验借鉴 | 第26-29页 |
| ·美国高等教育与社会经济发展的关系 | 第26-27页 |
| ·英国高等教育与社会经济发展的关系 | 第27-28页 |
| ·日本高等教育发展与经济增长的良好互动关系 | 第28-29页 |
| ·菲律宾高等教育发展经济增长不协调互动关系的教训启示 | 第29-35页 |
| ·菲律宾高等教育与社会经济发展状况分析 | 第30-32页 |
| ·菲律宾的情况对我国民营高等教育与经济发展互动关系上的启示 | 第32-35页 |
| ·政府需要对高等教育事业的发展方向拥有调控力 | 第32-33页 |
| ·民营高等教育的健康发展需要政府的资源支持和健康管理 | 第33页 |
| ·保质、保量缺一不可 | 第33-34页 |
| ·高等教育专业结构与国家经济的产业结构平衡 | 第34-35页 |
| 第4章 合川区高等教育和当地经济的发展状况的 #26概述及量化分析 | 第35-50页 |
| ·合川区民营高等教育发展状况及其对当地经济的影响分析 | 第35-46页 |
| ·合川区民营高等教育发展状况 | 第35-43页 |
| ·师资队伍情况 | 第35-37页 |
| ·办学设施建设情况 | 第37-40页 |
| ·人才培养情况 | 第40-41页 |
| ·学科专业设置情况 | 第41-42页 |
| ·科研工作情况 | 第42-43页 |
| ·合川区民营高等教育的发展对合川区经济的影响 | 第43-46页 |
| ·合川区民营高等教育的投资带动合川区国民经济的投资总量 | 第43-44页 |
| ·合川区民营高校在校师生规模的增长促进合川区消费总量的上升 | 第44-45页 |
| ·合川区民营高等教育发展为合川区构建经济发展新的增长点 | 第45页 |
| ·合川区民营高等教育发展为合川区营构较为良好的市场经济环境 | 第45-46页 |
| ·合川区经济发展状况及其对民营高等教育的影响 | 第46-50页 |
| ·合川区经济发展的概况 | 第46-48页 |
| ·合川区经济发展对合川区民营高等教育的影响 | 第48-50页 |
| 第5章 民营高等教育与合川区经济发展互动关系的实证分析 | 第50-63页 |
| ·实证研究采用的模型 | 第50-52页 |
| ·模型选取的理论依据 | 第50-51页 |
| ·实证研究模型 | 第51-52页 |
| ·变量选取 | 第52-55页 |
| ·民营高等教育发展指标体系的构建 | 第52-54页 |
| ·经济增长的指标体系构建 | 第54-55页 |
| ·实证检验 | 第55-63页 |
| ·指标与数据说明 | 第55-56页 |
| ·指标说明 | 第55-56页 |
| ·数据说明 | 第56页 |
| ·数据特征分析 | 第56-58页 |
| ·关于数据平稳性的检验——ADF检验 | 第56-57页 |
| ·协整检验 | 第57-58页 |
| ·Granger因果关系检验——对研究假说的回答 | 第58-61页 |
| ·检验结果汇总与比较分析 | 第61-63页 |
| 第6章 研究结论与政策建议 | 第63-67页 |
| ·研究结论 | 第63-64页 |
| ·对合川区民营高等教育与地区经济发展的良性互动建议 | 第64-65页 |
| ·本论文创新和不足 | 第65-67页 |
| ·创新 | 第65-66页 |
| ·不足 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
