| 内容摘要 | 第1页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 引论 | 第7-8页 |
| 第一章 传统的摄影学习方法与模式 | 第8-15页 |
| ·传统摄影教科书的学习 | 第8-10页 |
| ·传统的学习方法 | 第8-9页 |
| ·摄影学科特点及对学习方法的要求 | 第9-10页 |
| ·当前常见摄影学习模式 | 第10-15页 |
| ·高校学生现有的几种学习模式分析 | 第11-12页 |
| ·几所高校学生有特色的摄影学习模式分析 | 第12-15页 |
| 第二章 比较学习法 | 第15-19页 |
| ·比较学习法 | 第15-18页 |
| ·比较学习法的提出 | 第15-18页 |
| ·比较学习法在摄影学习中的特点 | 第18-19页 |
| ·多元化 | 第18页 |
| ·创新意识 | 第18页 |
| ·发散思维 | 第18-19页 |
| 第三章 比较学习法在摄影学习中的运用 | 第19-29页 |
| ·比较学习法在摄影中的应用 | 第19-28页 |
| ·色调对比 | 第19-22页 |
| ·形体对比法 | 第22-23页 |
| ·概念对比法 | 第23-28页 |
| ·比较学习法在摄影学习中运用的必要性 | 第28-29页 |
| 第四章 比较法学习模式教学内容选择和教学设计 | 第29-30页 |
| ·选择比较法学习模式教学内容选择 | 第29页 |
| ·具有可比性 | 第29页 |
| ·学习资源积累 | 第29页 |
| ·选择比较学习法学习模式教学设计 | 第29-30页 |
| ·学习目标 | 第29页 |
| ·确定比较法的学习内容 | 第29页 |
| ·构建学习模式 | 第29页 |
| ·设计学习媒体 | 第29-30页 |
| 第五章 比较学习法中采用“对比”元素在摄影学习中的典型案例分析 | 第30-32页 |
| ·《雪花啤酒》 | 第30-31页 |
| ·色彩对比突出主题 | 第30-31页 |
| ·纯度对比突出主体 | 第31页 |
| ·背景和前景虚化 | 第31页 |
| ·《香水》 | 第31-32页 |
| ·面积对比突出主体 | 第31-32页 |
| ·主体正常曝光.背景曝光不足 | 第32页 |
| 结论 | 第32-34页 |
| 文献参考 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35页 |