面向在职研究生的微信教学公众服务平台设计
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 背景 | 第9-11页 |
| 1.2 社交即时通讯交流平台的国内和国外发展现状 | 第11-12页 |
| 1.3 论文结构 | 第12-13页 |
| 第二章 相关技术基础 | 第13-23页 |
| 2.1 云计算技术 | 第13-16页 |
| 2.1.1 云计算的定义 | 第13页 |
| 2.1.2 云计算具体应用 | 第13页 |
| 2.1.3 新浪云介绍 | 第13-16页 |
| 2.2 Token技术 | 第16-17页 |
| 2.3 Uml（统一建模语言） | 第17-19页 |
| 2.3.1 UML介绍 | 第17-19页 |
| 2.4 OAUTH2.0技术 | 第19-20页 |
| 2.5 HTML5技术 | 第20-21页 |
| 2.6 Ajax技术 | 第21-22页 |
| 2.7 本章小结 | 第22-23页 |
| 第三章 系统需求分析 | 第23-27页 |
| 3.1 系统需求概述 | 第23页 |
| 3.2 系统需求获取方法 | 第23-24页 |
| 3.2.1 问卷调查的方法 | 第23页 |
| 3.2.2 用户访谈法 | 第23页 |
| 3.2.3 界面原型法 | 第23-24页 |
| 3.2.4 可运行原型系统 | 第24页 |
| 3.3 系统需求分析 | 第24-26页 |
| 3.3.1 用户管理 | 第24页 |
| 3.3.2 选课管理 | 第24-25页 |
| 3.3.3 信息管理 | 第25页 |
| 3.3.4 成绩管理 | 第25页 |
| 3.3.5 系统管理 | 第25页 |
| 3.3.6 信息推送管理 | 第25页 |
| 3.3.7 学生日常学习管理 | 第25页 |
| 3.3.8 学生日常生活管理 | 第25-26页 |
| 3.4 本章小结 | 第26-27页 |
| 第四章 系统设计 | 第27-55页 |
| 4.1 公众平台业务流程说明 | 第27-30页 |
| 4.2 平台业务流程设计 | 第30-54页 |
| 4.2.1 OAUTH2.0用户授权绑定流程 | 第30-31页 |
| 4.2.2 学生信息管理 | 第31-39页 |
| 4.2.3 学生日常学习管理 | 第39-43页 |
| 4.2.4 学生日常生活管理 | 第43-54页 |
| 4.3 本章小结 | 第54-55页 |
| 第五章 公众服务平台系统实现 | 第55-80页 |
| 5.1 接口配置信息及Token验证 | 第55-57页 |
| 5.2 OAUTH2.0用户授权绑定 | 第57-60页 |
| 5.3 学生信息管理实现 | 第60-63页 |
| 5.3.1 系统用户登录 | 第60-61页 |
| 5.3.2 学生信息管理模块 | 第61页 |
| 5.3.3 管理员信息管理模块 | 第61-62页 |
| 5.3.4 教师信息管理模块 | 第62页 |
| 5.3.5 微信实现成绩查询 | 第62-63页 |
| 5.4 学生日常学习管理实现 | 第63-66页 |
| 5.4.1 图书信息查询 | 第63-64页 |
| 5.4.2 自习室查询 | 第64-66页 |
| 5.5 学生日常生活管理实现 | 第66-79页 |
| 5.5.1 校内餐厅检索的实现 | 第66-69页 |
| 5.5.2 微信一卡通充值 | 第69-72页 |
| 5.5.3 天气查询 | 第72-75页 |
| 5.5.4 股票查询 | 第75-77页 |
| 5.5.5 快递查询 | 第77-79页 |
| 5.6 本章小结 | 第79-80页 |
| 第六章 总结与展望 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
