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新媒体时代我国青年群体微信传播行为研究--基于河南洛阳S小区的调查

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第1章 绪论第10-22页
    1.1 研究背景及意义第10-11页
        1.1.1 研究背景第10页
        1.1.2 研究意义第10-11页
    1.2 国内外文献综述第11-15页
        1.2.1 国外研究的文献综述第11-13页
        1.2.2 国内研究的文献综述第13-15页
    1.3 研究方法第15-16页
        1.3.1 文献研究法第15页
        1.3.2 问卷调查法第15页
        1.3.3 半结构式访谈法第15页
        1.3.4 比较分析法第15-16页
    1.4 相关理论基础第16-18页
        1.4.1 大众社会理论第16页
        1.4.2 社会交换理论第16-17页
        1.4.3 结构功能论第17-18页
        1.4.4 社会互动理论第18页
    1.5 相关概念第18-20页
        1.5.1 媒介第18-19页
        1.5.2 新媒体时代第19-20页
        1.5.3 青年群体第20页
    1.6 本文创新之处与不足第20-22页
第2章 新媒体时代我国青年群体微信传播情况概述第22-30页
    2.1 我国微信用户使用情况第22-23页
    2.2 微信传播的方式第23-26页
        2.2.1 点对点的信息传播第23-24页
        2.2.2 点对面的信息传播第24-25页
        2.2.3 点对系统的信息传播第25-26页
    2.3 微信传播的功能第26-30页
        2.3.1 人际交往功能第27页
        2.3.2 大众娱乐与资讯共享功能第27-28页
        2.3.3 商业服务及信息消费功能第28页
        2.3.4 传播社会大众文化功能第28-29页
        2.3.5 社会动员功能第29-30页
第3章 新媒体时代我国青年群体微信传播行为的调查与分析第30-56页
    3.1 调查区概况及样本的基本信息第30-35页
        3.1.1 调查区概况第30-32页
        3.1.2 样本基本信息第32-35页
    3.2 受访青年群体微信使用及传播现状第35-39页
        3.2.1 社交第35-37页
        3.2.2 公众平台第37-38页
        3.2.3 生活娱乐服务第38-39页
    3.3 受访青年群体微信传播行为表现方式第39-44页
        3.3.1 青年群体普遍使用微信传播信息第39-41页
        3.3.2 青年群体使用微信进行社会交往与情感交流第41-42页
        3.3.3 青年群体使用微信传递就业信息第42-43页
        3.3.4 青年群体使用微信打发无聊时光第43-44页
    3.4 受访青年群体使用微信的行为特点第44-52页
        3.4.1 年龄第44-47页
        3.4.2 性别第47-48页
        3.4.3 文化程度第48-49页
        3.4.4 职业分布第49-50页
        3.4.5 跨越不同社会阶层第50-52页
    3.5 微信使用对青年群体思想及行为的影响第52-56页
        3.5.1 人际交往的影响第53-54页
        3.5.2 工作、学习及生活的影响第54页
        3.5.3 微信在青年群体中的辐射效应第54-56页
第4章 当前我国青年群体微信传播行为存在的问题及成因第56-70页
    4.1 青年群体微信传播过程中面临的问题第56-64页
        4.1.1 利用微信传播虚假信息,易引起社会恐慌第56-57页
        4.1.2 信息传播速度快,造成无人把关的信息快速传播第57-58页
        4.1.3 受众群体获取信息的成本减低,同时信息的选择成本增加第58-59页
        4.1.4 微信的沟通性强,易引发青年群体对媒介的“依赖症”第59-60页
        4.1.5 易引发青年群体现实面对面人际交往危机第60-62页
        4.1.6 微信各类功能的多样发展,造成个人信息存在安全隐患第62-63页
        4.1.7 长时间沉溺于微信中导致身心健康的危害第63-64页
    4.2 相关问题的成因分析第64-70页
        4.2.1 政府缺少相应的网络传播环境的法律规范第65页
        4.2.2 微信对于传播者身份限定的门槛低,传播者缺乏自身职业修养第65-66页
        4.2.3 移动终端开发商对于用户信息安全的保护不全面第66-67页
        4.2.4 信息受众群体缺乏信息筛选的认知能力第67页
        4.2.5 开发商网络监管技术不完善,缺乏有效的网络信息传播的监管机制第67-70页
第5章 规范青年群体微信传播行为的路径选择第70-84页
    5.1 政府应运用宏观手段加强对移动互联网的监管力度第70-75页
        5.1.1 完善互联网传播相关的法律法规,对不良信息传播者进行严惩第70-72页
        5.1.2 加强对移动互联网的网络技术监管力度,建立移动终端网络的监管机制第72-73页
        5.1.3 提升地方政府、执法机关对网络诈骗等案件的查处力度第73-74页
        5.1.4 注重主流媒体对新媒体发展的引导作用第74-75页
    5.2 网络开发商应增强移动终端的技术开发,加强APP的安全防御第75-76页
        5.2.1 加快推进移动网络APP的实名制第75-76页
        5.2.2 加强对虚假信息的检测预警机制建设第76页
    5.3 社区组织应加强对移动网络安全知识宣传,提升居民的安全防范意识第76-78页
        5.3.1 社区应大力开展网络安全活动,提升社区居民的安全防范意识第76-77页
        5.3.2 加强社区建设,对于网络传播过程中受骗的居民予以一定的帮助第77-78页
    5.4 微信使用者个人应加强自身文化素养第78-80页
        5.4.1 信息传播者树立正确的传播观念,不传播谣言不轻信谣言第78-79页
        5.4.2 提升信息传播者的职业道德第79-80页
        5.4.3 加强新闻从业人员等各类传播者的专业培训,提升文化传播的专业精神第80页
    5.5 受众群体要提升自身社会认知能力第80-84页
        5.5.1 受众群体需要提升自身甄别真假信息的能力第81-82页
        5.5.2 受众群体应提升个人的社会意识与责任感,为和谐社会的创建做贡献第82-84页
结语第84-86页
参考文献第86-90页
附录第90-96页
致谢第96-98页
攻读硕士学位期间的研究成果第98页

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