中文摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-12页 |
绪论 | 第12-14页 |
第一章 问题的提出、研究现状、框架思路 | 第14-36页 |
第一节 论文的研究背景与问题的提出 | 第14-18页 |
一、论文的研究背景 | 第14-16页 |
二、问题的提出 | 第16-18页 |
第二节 研究现状与评价 | 第18-25页 |
一、文献综述 | 第18-23页 |
二、研究现状 | 第23-25页 |
第三节 论文总体研究思路 | 第25-36页 |
一、理论基础 | 第25-29页 |
二、研究方法 | 第29-31页 |
三、总体研究思路与研究框架 | 第31-36页 |
第二章 公共艺术概念辨析 | 第36-59页 |
第一节 公共艺术概念辨析 | 第36-41页 |
一、公共艺术的定义与范畴 | 第36-37页 |
二、中国公共艺术的发展沿革 | 第37-41页 |
第二节 公共艺术的基本特征 | 第41-47页 |
一、多样化展示的整体精神下艺术创作的个体性价值 | 第42-43页 |
二、公共艺术参与城市生活 | 第43-44页 |
三、公共艺术与日常审美空间构成 | 第44-47页 |
第三节 当代博物馆与公共艺术 | 第47-57页 |
一、当代博物馆的定义 | 第47-48页 |
二、作为一种当代博物馆研究范式的公共艺术 | 第48-55页 |
三、当代博物馆、公共艺术与公共教育 | 第55-57页 |
小结 | 第57-59页 |
第三章 遇难同胞纪念馆三个历史阶段中的公共艺术 | 第59-103页 |
第一节 遇难同胞纪念馆概述和公共艺术发展历程 | 第59-64页 |
第二节 历史的再现与纪念:第一阶段(1985年-1994年) | 第64-69页 |
第三节 创伤记忆与追悼:第二阶段(1995年-2005年) | 第69-79页 |
第四节 现代文明的反思与创伤抚平:第三阶段(2007年-2014年) | 第79-101页 |
小结 | 第101-103页 |
第四章 遇难同胞纪念馆公共艺术的当代艺术价值 | 第103-136页 |
第一节 从艺术本体论看公共艺术的当代艺术价值 | 第103-111页 |
第二节 公共艺术与当代大众审美经验的形成 | 第111-114页 |
第三节 公共艺术参与体验性公共景观空间 | 第114-124页 |
一、公共艺术与观众博物馆体验的形成 | 第114-120页 |
二、公共艺术中情感元素的使用 | 第120-124页 |
第四节 公共艺术与景观建筑共筑人文精神的场所 | 第124-133页 |
小结 | 第133-136页 |
第五章 遇难同胞纪念馆公共艺术的当代公共文化价值 | 第136-162页 |
第一节 后创伤时期的公共艺术 | 第136-151页 |
一、后创伤时期的记忆场:公共艺术与心灵的抚慰 | 第136-145页 |
二、可意象性空间:公共艺术与现代文明的反思 | 第145-151页 |
第二节 遇难同胞纪念馆的公共艺术与公共教育 | 第151-160页 |
一、有关遇难同胞纪念馆的公共教育价值 | 第151-154页 |
二、公共艺术与遇难同胞博物馆公共教育实践路径 | 第154-155页 |
三、文化范畴中的遇难同胞纪念馆公共艺术与社会记忆的构建 | 第155-160页 |
小结 | 第160-162页 |
第六章 国际视野下同类型博物馆/纪念地的公共艺术 | 第162-190页 |
第一节 国际视野中博物馆/纪念地的公共艺术的启示 | 第162-181页 |
一、关于和平博物馆与公共艺术 | 第162-166页 |
二、开放的场所性:美国“911纪念地”和“911国家纪念馆”的启示 | 第166-178页 |
三、反纪念性:德国“哈堡反法西斯纪念碑”的启示 | 第178-181页 |
第二节 公共艺术作为当代公共教育的实践路径 | 第181-185页 |
第三节 博物馆、公共艺术与城市文化生活的共享性 | 第185-188页 |
小结 | 第188-190页 |
总结 (含研究局限) | 第190-194页 |
参考文献 | 第194-202页 |
攻读博士学位期间的研究成果 | 第202-204页 |
图录 | 第204-207页 |
附录(一) | 第207-211页 |
附录(二) | 第211-214页 |
附录(三) | 第214-221页 |
致谢 | 第221-223页 |