| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-17页 |
| ·选题目的 | 第8-9页 |
| ·当前经济发展、社会进步、人们生活方式不断改变的需要 | 第8页 |
| ·成熟的机制为研究的进行奠定了基础 | 第8-9页 |
| ·网球项目的欢迎程度奠定了研究的可行性 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·理论意义 | 第9页 |
| ·实践意义 | 第9页 |
| ·研究任务 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-17页 |
| ·有关终身学习、终身体育的概念界定 | 第10页 |
| ·有关网球技术等级评价标准测试指标构成的相关研究 | 第10-11页 |
| ·有关国外网球测评的研究 | 第11-13页 |
| ·有关国内网球测评的研究 | 第13-15页 |
| ·不同运动项目中评价测试标准的相关研究 | 第15-16页 |
| ·制定网球技术等级评定标准指标权重的设计方法 | 第16-17页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·文献资料法 | 第17-18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-19页 |
| ·访谈法 | 第19页 |
| ·测量法 | 第19-20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| 3 结果与分析 | 第20-43页 |
| ·全民终身学习（体育）网球的技术等级评价标准体系建立 | 第20-21页 |
| ·全民终身学习（体育）网球技术等级评价标准制定的原则 | 第21-22页 |
| ·目标性原则 | 第21页 |
| ·科学性原则 | 第21页 |
| ·可行性原则 | 第21-22页 |
| ·客观性原则 | 第22页 |
| ·终身性原则 | 第22页 |
| ·简明可操作性原则 | 第22页 |
| ·全民终身学习（体育）网球技术等级评价标准指标的确定 | 第22-30页 |
| ·初级指标筛选 | 第23-29页 |
| ·专家指标的优化 | 第29页 |
| ·技术测评办法指标的确定 | 第29-30页 |
| ·全民终身学习（体育）网球技术等级评价指标权重的确定 | 第30-36页 |
| ·评价指标男女差异性检验 | 第30页 |
| ·测试指标数据的正态分布检验 | 第30-31页 |
| ·评价指标权重的确定 | 第31-36页 |
| ·全民终身学习（体育）网球的技术等级评价标准的建立 | 第36-40页 |
| ·测评办法及评价标准的检验 | 第40-42页 |
| ·等级评定标准的制定 | 第42-43页 |
| 4 结论与建议 | 第43-45页 |
| ·结论 | 第43-44页 |
| ·建议 | 第44-45页 |
| 5 参考文献 | 第45-47页 |
| 6 致谢 | 第47-48页 |
| 附件一 | 第48-50页 |
| 附件二 | 第50-51页 |
| 附录三 | 第51-52页 |
| 附件四 | 第52-54页 |
| 附件五 | 第54页 |
