山西省太原市体育中考实施的现状及对策研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-15页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·研究目的、意义 | 第9-10页 |
| ·研究任务 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-15页 |
| ·对体育“考试”在国外现状的研究 | 第10-11页 |
| ·对体育中考在国内现状的研究 | 第11-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献资料法 | 第15-16页 |
| ·问卷调查法 | 第16页 |
| ·访谈法 | 第16-17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| 3 研究结果与讨论 | 第17-39页 |
| ·太原市历年体育中考实施情况的分析 | 第17-18页 |
| ·对当前太原市体育中考相关人群主观态度的分析 | 第18-20页 |
| ·太原市教育局领导对体育中考的重视情况分析 | 第18-19页 |
| ·学校领导及体育教师对体育中考的重视情况分析 | 第19页 |
| ·学生及其家长对体育中考的重视程度分析 | 第19-20页 |
| ·体育中考对体育课的影响的分析 | 第20-23页 |
| ·学生对体育课内容设置的满意度分析 | 第20-21页 |
| ·体育教师的体育课内容安排情况分析 | 第21-22页 |
| ·学生对体育课应试情况的反应分析 | 第22-23页 |
| ·体育中考对学生的影响的分析 | 第23-28页 |
| ·体育中考对学生上体育课的影响分析 | 第23-24页 |
| ·体育中考对学生课外锻炼的影响分析 | 第24-25页 |
| ·学生参加体育中考项目训练的方式分析 | 第25-26页 |
| ·体育中考给学生带来压力的情况分析 | 第26-27页 |
| ·学生体育中考之后训练情况分析 | 第27-28页 |
| ·体育中考选考项目设置的分析 | 第28-32页 |
| ·当前体育中考选项目设置分析 | 第28-29页 |
| ·学生选择选项项目情况分析 | 第29-30页 |
| ·学生选择选项项目的动机分析 | 第30页 |
| ·学生对选项项目设置的满意程度分析 | 第30-31页 |
| ·教师对选考项目设置的满意程度分析 | 第31页 |
| ·教师认为选考项目存在的问题分析 | 第31-32页 |
| ·体育中考实施过程情况的分析 | 第32-34页 |
| ·体育中考过程中组织管理的情况分析 | 第32-33页 |
| ·体育中考过程中裁判工作的情况分析 | 第33页 |
| ·体育中考过程中智能测试仪器的使用情况分析 | 第33-34页 |
| ·山西省太原市体育中考实施的对策分析 | 第34-39页 |
| ·结合学生的兴趣爱好增加选考项目种类 | 第34-36页 |
| ·结合学生兴趣项目改进选考方式 | 第36-37页 |
| ·体育课的改进 | 第37-38页 |
| ·体育中考实施的改进 | 第38-39页 |
| 4 结论与建议 | 第39-40页 |
| ·结论 | 第39页 |
| ·建议 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附件一 | 第43-45页 |
| 附件二 | 第45-47页 |
| 附件三 | 第47-48页 |
| 附件四 | 第48页 |
