中国武术协会段位制考试点推广模式的研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-18页 |
| ·选题背景 | 第11-15页 |
| ·中国武术段位制建设的基本情况 | 第12-13页 |
| ·中国武术段位制标准化体系建立 | 第13-14页 |
| ·选题目的 | 第14页 |
| ·选题意义 | 第14页 |
| ·研究难点 | 第14-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-18页 |
| ·关于武术推广的研究 | 第15页 |
| ·关于武术段位制的研究 | 第15-17页 |
| ·关于武术段位制进学校的研究 | 第17页 |
| ·关于中国武术协会段位制考试点的综述 | 第17-18页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第18-21页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-21页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·访谈法 | 第18-19页 |
| ·实地考察法 | 第19页 |
| ·数据统计法 | 第19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19-20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-21页 |
| 3 结果与分析 | 第21-68页 |
| ·相关概念的界定 | 第21-22页 |
| ·模式的涵义 | 第21-22页 |
| ·推广模式的涵义 | 第22页 |
| ·中国武术段位制推广模式的内涵 | 第22页 |
| ·中国武术协会段位制考试点推广模式的涵义 | 第22页 |
| ·中国武术段位制推广的基本情况 | 第22-28页 |
| ·1998年—2013年晋段数量统计 | 第24-26页 |
| ·2011年—2013年考评员数量统计 | 第26-27页 |
| ·2011年—2013年指导员数量统计 | 第27-28页 |
| ·中国武术协会段位制考试点推广现状 | 第28-57页 |
| ·中国武术协会段位制考试点推广组织机构 | 第31-33页 |
| ·中国武术协会段位制考试点的推广模式 | 第33-39页 |
| ·中国武术协会段位制考试点的运行机制 | 第39-41页 |
| ·中国武术协会段位制考试点的管理机制 | 第41-49页 |
| ·中国武术协会段位制考试点的宣传机制 | 第49-50页 |
| ·中国武术协会段位制考试点市场化 | 第50-53页 |
| ·中国武术协会段位制考试点推广中存在的问题 | 第53-57页 |
| ·适应中国武术协会段位制考试点推广的模式 | 第57-68页 |
| ·构建中国武术协会段位制考试点模式的依据 | 第57-60页 |
| ·构建中国武术协会段位制考试点的推广模式 | 第60-65页 |
| ·构建中国武术协会段位制考试点的运行保障机制 | 第65-67页 |
| ·完善武术段位制考试点骨干人员培养和奖励机制 | 第67页 |
| ·加强武术段位制考试点的宣传推广 | 第67-68页 |
| 4 结论与建议 | 第68-70页 |
| ·结论 | 第68-69页 |
| ·建议 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 附录 | 第73-79页 |
| 个人筒历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第79页 |
